К содержанию
РецензированоRU2025

ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ В СИСТЕМЕ КРЕДИТНЫХ МОДУЛЬОВ ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

G‘ulomjon Toshmatov (Namangan davlat pedagogika instituti)

Универсал международный научный журнал · 413-417 · 2025

Аннотация

В данной статье рассматривается сущность независимого образования, высших учебных заведений. как студенты могут выполнять самостоятельную работу после процесса обучения когда должна осуществляться самостоятельная учебная деятельность, цель самостоятельного обучения Информация об этапах предоставлена.

Доказательный фрагмент

«В данной статье рассматривается сущность независимого образования, высших учебных заведений. как студенты могут выполнять самостоятельную работу после процесса обучения когда должна осуществляться самостоятел…»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье рассматривается сущность независимого образования, высших учебных заведений. как студенты могут выполнять самостоятельную работу после процесса обучения когда должна осуществляться самостоятел… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
теоретическое образование, nazariy ta’lim, самостоятельное обучение, mustaqil ta’lim, образовательная парадигма, ta’lim paradigmasi, познавательная деятельность, kognitiv faoliyat, способность., qobiliyat.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники