МЕТАФОРИЧЕСКАЯ ПОЛИСЕМИЯ КАК МЕХАНИЗМ ЯЗЫКОВОЙ КРЕАТИВНОСТИ В АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ

Аннотация

The article investigates metaphorical polysemy as a core mechanism of linguistic creativity in English and Russian. Metaphorical polysemy is analyzed as a process through which words acquire new meanings via metaphorical transfers, reflecting cognitive and cultural aspects of linguistic consciousness. The research explores the theoretical foundations of polysemy, focusing on conceptual metaphor, cognitive models, and cultural contexts. Using English and Russian lexical units, the study illustrates how metaphorical polysemy fosters the creation of new meanings and enriches the semantic potential of language. Special attention is given to the role of metaphors in shaping linguistic creativity, including their impact on literary discourse, phraseology, and everyday communication. It is concluded that metaphorical polysemy is not only a linguistic but also a cognitive-cultural phenomenon that stimulates innovations in language. 81 Keywords: metaphorical polysemy, linguistic creativity, conceptual metaphor, cognitive linguistics, cultural context. Метафорическая полисемия представляет собой один из наиболее динамичных процессов в языке, обеспечивающий его креативный потенциал. Полисемия, как способность слова иметь множество связанных значений, основывается на когнитивных механизмах, позволяющих переносить смыслы из одного концептуального домена в другой. В английском и русском языках метафорическая полисемия проявляется через создание новых значений, которые обогащают семантическую структуру языка и отражают культурные особенности носителей. Настоящее исследование рассматривает метафорическую полисемию как механизм языковой креативности, анализируя ее теоретические основы, когнитивные и культурные аспекты, а также практическое значение для различных сфер коммуникации. Теоретическая основа анализа метафорической полисемии опирается на когнитивную лингвистику, в частности на концепцию концептуальной метафоры, предложенную Лакоффом и Джонсоном, которые утверждают, что «метафоры структурируют наше мышление, позволяя создавать новые значения через проекцию одного домена на другой» (Lakoff, Johnson, 1980, p. 5). Например, в английском языке слово light изначально обозначает физическое явление (свет), но через метафорический перенос приобретает значение «понимание» или «ясность» (как в shed light on something). В русском языке аналогичный процесс наблюдается со словом свет, которое используется для обозначения разума или духовного просветления (светлый ум). Как видно из примеров, метафорическая полисемия возникает из когнитивного процесса, связывающего физические и абстрактные концепты. М.Х. Далиева подчеркивает, что «когнитивная модель полисемии описывает значения слова как разветвленную структуру с общим семантическим ядром» (Далиева, 2022, с. 56), которое служит основой для метафорических расширений, зависящих от культурных и языковых контекстов. В английском языке метафорическая полисемия часто проявляется в лаконичных идиомах, таких как break the ice (преодолеть неловкость), где слово ice метафорически обозначает барьер. В русском языке метафоры чаще связаны с образностью, укорененной в фольклоре и истории, например, гореть в огне (страдать). Следует отметить, что культурные традиции влияют на выбор метафорических моделей. Культурный контекст в интерпретации метафорически полисемантических слов имеет особое место. Теммерман отмечает, что «значения слов формируются в социокультурной среде, определяющей их восприятие» (Temmerman, 2000, p. 15). В английском языке метафорическая полисемия часто используется для создания лаконичных и остроумных выражений, таких как spill the beans (выдать секрет), где beans метафорически обозначает скрытую информацию. В русском языке метафоры, напротив, тяготеют к экспрессивности и образности, как в разбить сердце (причинить эмоциональную боль). Налицо отражение культурных предпочтений: англоязычная коммуникация ценит краткость и юмор, тогда как русская – эмоциональную глубину и символизм. 82 Метафорическая полисемия также играет важную роль в литературном дискурсе, где она служит инструментом для создания художественных образов. В английской поэзии слово star может обозначать как небесное тело, так и символ славы или вдохновения (a rising star). В русской литературе слово звезда используется аналогично, но часто несет дополнительные коннотации судьбы или божественного света (путеводная звезда). Г.И. Кустова указывает, что «производные значения слов возникают в результате языкового расширения, адаптирующего лексику к новым контекстам» (Кустова, 2004, с. 102). Этот процесс особенно заметен в художественных текстах, где метафорическая полисемия позволяет создавать многозначные образы, усиливающие эстетическое воздействие. В повседневной коммуникации метафорическая полисемия способствует языковой экономии и выразительности. Например, английское run имеет десятки значений, от физического бега до управления (run a company) и даже течения времени (time runs out). В русском языке слово бежат