К содержанию
РецензированоUZ2025

MEHRLI MAKTABDA ONA TILI VA ADABIYOT FANINI OʻQITISHDA OʻQUVCHILARNI SOʻZLARNING OʻZ VA KOʻCHMA MA’NOLARINI OʻRGANISHGA YORDAM BERUVCHI METODLARDAN FOYDALANISH

Abdullayeva Madina Xolmamatovna

Современное образование и развитие · 202-206 · 2025

Аннотация

Mazkur maqolada gospital ta’lim maktablarida o‘quvchilarning ona tili va adabiyot faniga bo‘lgan qiziqishini oshirishda so‘zlarning o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. So‘zlarning ma’no ko’chish turlari, o‘zgarishi, sinonimlar, antonimlar, frazeologizm va idiomalar bilan ishlashni o‘rgatish orqali o‘quvchilarga tilni chuqurroq tushunishga yordam beradi. So‘z boyligi va ularning ishlatilishidagi nozik farqlarni tushunish, o‘quvchilarga nutq madaniyatini rivojlantirishda, shuningdek, ona tili va adabiyot faniga bo‘lgan qiziqishni oshirishda katta ahamiyatga ega. Maqolada ona tili va adabiyot fanining samarali o‘qitilishi, o‘quvchilarga ona tili fanida so‘zlarning o‘z va ko‘chama ma’nolarini o‘rgatishga yordam beruvchi interfaol metodlardan foydalanish haqida ma’lumotlar keltirib o‘tilgan.

Доказательный фрагмент

«Mazkur maqolada gospital ta’lim maktablarida o‘quvchilarning ona tili va adabiyot faniga bo‘lgan qiziqishini oshirishda so‘zlarning o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi.»

Образец извлечения

Демо-превью

Mazkur maqolada gospital ta’lim maktablarida o‘quvchilarning ona tili va adabiyot faniga bo‘lgan qiziqishini oshirishda so‘zlarning o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
gospital ta’lim, individual ta’lim, ko‘chma ma’no, metodlar, so‘z boyligi, semantika, metafora, metonimya, sinegdoxa, kreativlik, innovatsiya, nutq madaniyati.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники