К содержанию
РецензированоRU2025

"ПРИМЕНЕНИЕ КЕЙС-МЕТОДА ПРИ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ НА ПРИМЕРЕ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ"

ДОШКОЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ" · Машарипова Султонпошша Матрасуловна · Каримова Дурдонагул Дилшод кизи

Современное образование и развитие · 2025

Аннотация

В статье рассматривается повышение эффективности подготовки будущих воспитателей с использованием кейс-метода. Анализируются преимущества метода кейс-стади и его влияния на эффективность и качество образования будущих педагогов. Особое внимание уделяется подготовке их реальным жизненным ситуациям и профессиональным проблемам. Кроме того, подготовка воспитателей нового поколения, которые не теряются в разных профессиональных ситуациях, а так же подготовка проблемно-устойчивых кадров в сфере дошкольного образования. Ключевые слова: метод кейса, гибкость, адаптивность, качество образования, эффективное образование, анализ, критическое мышление, ситуационный кейс, ролевой кейс.

Доказательный фрагмент

«В статье рассматривается повышение эффективности подготовки будущих воспитателей с использованием кейс-метода.»

Образец извлечения

Демо-превью

В статье рассматривается повышение эффективности подготовки будущих воспитателей с использованием кейс-метода. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
метод кейса, гибкость, адаптивность, качество, качество образования, эффективное образование, критическое мышление, ролевой кейс., ситуационный кейс, анализ
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники