К содержанию
РецензированоEN2025

THE USE OF DIGITAL STORYTELLING AS A METHODOLOGICAL TOOL IN LANGUAGE LEARNING

Ozoda Ro'zimurodova

Журнал академических исследований нового Узбекистана · 98-100 · 2025

Аннотация

This article explores the effectiveness of digital storytelling as a methodological tool in language learning. It highlights how the integration of technology, creativity, and personal expression enhances language skills, particularly speaking, writing, and listening. Digital storytelling also promotes student engagement and communicative competence by providing real-life context and interactive tasks.

Доказательный фрагмент

«This article explores the effectiveness of digital storytelling as a methodological tool in language learning.»

Образец извлечения

Демо-превью

This article explores the effectiveness of digital storytelling as a methodological tool in language learning. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
digital storytelling, language, explores, effectiveness, methodological, tool, learning
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники