К содержанию
РецензированоRU2025

РОЛЬ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОПТИМИЗАЦИИ ПРОЦЕССОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ

Abdujabborov Abdurauf · PhD Kayumova Mеxribonu · Абдуджабборов Абдурауф · PhD Каюмова Мехрибону (Ташкентский государственный экономический университет)

Передовая экономика и педагогические технологии · 2025

Аннотация

The digitalization process significantly impacts every stage of the education system, increasing the importance of artificial intelligence (AI) technologies in enhancing independent learning. This article examines the key directions for optimizing independent learning through AI. A comparative analysis of the effectiveness of AI technology integration into the educational process is also conducted based on the experience of developed countries. The research findings contribute to identifying promising directions for using AI technologies and implementing innovative approaches to the development of independent learning.

Доказательный фрагмент

«The digitalization process significantly impacts every stage of the education system, increasing the importance of artificial intelligence (AI) technologies in enhancing independent learning.»

Образец извлечения

Демо-превью

The digitalization process significantly impacts every stage of the education system, increasing the importance of artificial intelligence (AI) technologies in enhancing independent learning. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
artificial intelligence, artificial intelligence in education, soft skills, hard, adaptiv o‘qitish, образовательные технологии, mustaqil ta’lim, ta’lim texnologiyalari, automated assessment, автоматизированная оценка, personalized learning, shaxsiylashtirilgan ta’lim, digitalization, educational technologies, raqamlashtirish, adaptive teaching, искусственный интеллект, independent learning, персонализированное обучение, avtomatlashtirilgan baholash, цифровизация, самостоятельное обучение, sun’iy intellekt, адаптивное обучение
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники