К содержанию
РецензированоRU2025

Инновационная организация нравственного воспитания в системе образования Японии: традиции и современные подходы

Odiljon JAKBAROV · Uzbekistan, -/© in Science LLC. (Namangan State Technical University)

Общество и инновации · 6 · 50-54 · 2025

Аннотация

Ключевые слова: В данной статье исследуется инновационная организация Нравственное воспитание, нравственного воспитания в системе образования Японии с система образования акцентом на гармонию традиционных и современных Японии, подходов. Опыт Японии в формировании морально- традиции, современные подходы, этических ценностей в образовательной системе Узбекистан, сравнивается с системой образования Узбекистана. инновации, В исследовании применяются историко-аналитический, образовательная сравнительный и статистический методы для выявления политика, факторов, влияющих на эффективность нравственного этические ценности, сравнительный анализ, воспитания. Результаты подчеркивают преимущества интеграция. интеграции традиционных ценностей с современными технологиями для Узбекистана на примере Японии. Предлагаются рекомендации по совершенствованию образовательной политики.

Доказательный фрагмент

«Ключевые слова: В данной статье исследуется инновационная организация Нравственное воспитание, нравственного воспитания в системе образования Японии с система образования акцентом на гармонию традиционных и современны…»

Образец извлечения

Демо-превью

Ключевые слова: В данной статье исследуется инновационная организация Нравственное воспитание, нравственного воспитания в системе образования Японии с система образования акцентом на гармонию традиционных и современны… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
spiritual education, Uzbekistan in integrating traditional Japanese values, educational policy, innovation, инновации, ma’naviy tarbiya, an’analar, axloqiy qadriyatlar, comparative analysis, образовательная политика, traditions, Uzbekistan, O‘zbekiston, традиции, Нравственное воспитание, сравнительный анализ, zamonaviy yondashuvlar, integratsiya, этические ценности, solishtirma tahlil, интеграция, integration, система образования Японии, Yaponiya ta’lim tizimi, современные подходы, Japanese education system, ta’lim siyosati, innovatsiya, Узбекистан, modern approaches, moral values
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники