Образование и обучение взрослых в инновационном развитии Узбекистана

Аннотация

Обучение и образование взрослых (ООВ) представляет собой важную часть образования на протяжении всей жизни человека, и этой задаче в настоящее время отводится ключевая роль в решении задач, с которыми сталкивается совре- менное общество. Благодаря ООВ, взрослые в течение жизни расширяют свои знания, возможности, навыки и умения, приобретают востребованные профессии. От разви- тия системы постоянного профессионального обучения и повышения квалификации населения, прежде всего взрослых, зависит устойчивое развитие государства, обе- спечение его конкурентоспособности. В Узбекистане до последнего времени этому вопросу уделялось недостаточно внимания. Особенность «обучения и образования взрослых» здесь заключалась в том, что, присутствуя в реальной жизни, оно не было институционализировано, не имело статуса общепризнанного сектора системы образования. В последнее время предприняты определённые шаги для улучшения ситуации в этой области. В Государственную программу 2020 года включены задачи по созданию по всей стране моноцентров «Ишга мархамат» и центров профессиональной подготовки, организации курсов обучения предпринимательству, курсов для одиноких женщин, многодетных матерей, молодёжи, безработных, где можно обучиться навыкам в раз- ных профессиях. Программой предусмотрено создание в рамках Пяти инициатив центров цифровых технологий, молодёжных и IT-парков. 11 августа 2020 года подписано Постановление Президента «О дополнительных ме- рах, направленных на привлечение к предпринимательству, повышение трудовой активности и профессиональное обучение бедных и безработных граждан, а также обеспечение занятости населения». 23 сентября 2020 года Президент Республики Узбекистан принял новую редакцию Закона "Об образовании", в котором среди форм получения образования указано и «обучение и образование взрослых». Впервые про- ведено исследование «Обучение и образование взрослых в Узбекистане: актуальное состояние и перспективы развития». 6 общество, гендер и семья в центральной азии ОбРАзОВАНИЕ В статье представлены сравнительный анализ политики Узбекистана и других стран, а также предложения по дальнейшему совершенствованию мер в этом на- Ключевые слова: Цели Устойчивого развития ООН, обучение и образование взрослых, правлении. Государственная концепция ООВ, подготовка и переподготовка, виды обучения, фор- мальное, неформальное и информальное образование, личностный рост, сокращение масштабов бедности, институционализация, профессиональные навыки, социальные навыки, гражданские институты, ННО, инновационная экономика, конкурентоспо- собность, равные возможности, андрагог, высокий доход, проблема занятости. AdUlT EdUCATIoN IN THE INNoVATIVE dEVElopMENT oF UzbEkISTAN Tashmukhamedova, D. G. PhD. in medical Scienced, Vice-Chairman of the Committee on youth, cAunlntuortea taionnd. sports issues at the Senate of the Oliy Majlis of Uzbekistan Adult learning and education (ALE) is an important part of life-long education, and this task is currently assigned a key role in addressing the challenges faced by modern society. Thanks to ALE, adults expand their knowledge, capabilities, skills, and abilities throughout their life, and acquire popular professions. Sustainable development of the state and its competitiveness depend on the continuous professional education and lifelong skills and expertize improvement of the population, especially adults. Until recently, this issue has received insufficient attention in Uzbekistan. The peculiarity of "adult education" here was that being present in real life, it was not institutionalized, did not have the status of a generally recognized sector of the education system. Recently, certain Ishga Marhamat steps have been taken to improve the situation in this area. The state program for 2020 decrees the establishment of monocenters and vocational training centers throughout the country. They will deliver entrepreneurship courses, courses for single women, mothers with many children, young peoplep, raensdid ethne- utinael mployed, that will train them in various trades. The program also plans to institute digital technology centers, youth and IT parks within the framework of The Five Initiatives. On August 11, 2020, the President signed a Decree "on additional measures aimed at attracting poor and unemployed citizens to entrepreneurship, intensification of labor activity and vocational training, and labor supply for the unemployed". On September 23, 2F0or2 0th, eth fier Pstr etismidee,n tth oe fs tthued yR eApduubllti cE douf cUaztiboenk iinst aUnz baedkoispttaend: Ca unrerwen tv eSrtsaitoe na nodf Dtheev eLlaowpm "eonnt ePdrouscpaetcitosn c"o, nwdhuicchte sdp einc i2fi0e1s9 " hadaus lat deddruecsasteiodn t haen dis struaei.n ing" among the forms of education. The article analyzes educational policies of Uzbekistan and other countries, and formulates further steps for improvement. SOCIETy, GENDER AND FAMILy IN CENTRAL ASIA 7 ОбРАзОВАНИЕ Keywords: UN Sustainable development Goals, adult educatio