CHILDREN'S RIGHT TO EDUCATION IN INTERNATIONAL ARMED CONFLICTS: GAZA-PALESTINE

Аннотация

Children’s right to education is a fundamental human right enshrined in international law, yet in conflict zones like Gaza, this right remains critically endangered. Armed conflicts disproportionately affect children, leading to the destruction of schools, displacement of students, and long-term disruptions to learning. Recent hostilities in Gaza have severely damaged educational infrastructure, leaving hundreds of thousands of students without access to proper schooling. Beyond the immediate loss of education, the psychological toll of war has left many children traumatized, requiring urgent psychosocial support. The prolonged denial of education not only hinders personal growth but also threatens Gaza’s economic and social stability, trapping future generations in poverty and insecurity. The crisis is exacerbated by the ongoing blockade, which has led to overcrowded classrooms, resource shortages, and insufficient funding for rebuilding schools. Attacks on educational institutions violate International Humanitarian Law (IHL) and fall under the jurisdiction of the International Criminal Court (ICC), which mandates the protection of schools during armed conflict. However, despite these legal protections, Palestinian children continue to face significant barriers to quality education. Addressing this crisis requires a comprehensive approach, including a ceasefire to ensure safe learning environments, increased international aid for school reconstruction, and stronger legal frameworks to protect education. Investment in teacher training and psychosocial support is essential to mitigate the long-term consequences of disrupted learning. The international community must act urgently to safeguard Palestinian children's right to education, fostering resilience, hope, and a path toward a stable future. Keyword: Armed Conflict, Gaza-Palestine, Mental Health Support, School Destruction, Teacher Training in Crisis. ПРАВО ДЕТЕЙ НА ОБРАЗОВАНИЕ В МЕЖДУНАРОДНЫХ ВООРУЖЕННЫХ КОНФЛИКТАХ: ГАЗА-ПАЛЕСТИНА Аннотация. Право детей на образование является одним из основных прав человека, закрепленных в международном праве, однако в зонах конфликта, таких как 4 29 International scientific journal ISSN: 2181-3906 «MODERN SCIENCE АND RESEARCH» 2025 VOLUME 4 / ISSUE 3 / UIF:8.2 / MODERNSCIENCE.UZ Газа, это право остается под угрозой. Вооруженные конфликты непропорционально сильно затрагивают детей, что приводит к разрушению школ, перемещению учащихся и долгосрочным сбоям в обучении. Недавние военные действия в Газе серьезно повредили образовательную инфраструктуру, оставив сотни тысяч учащихся без доступа к надлежащему образованию. Помимо немедленной потери образования, психологические последствия войны оставили многих детей травмированными, требующими срочной психосоциальной поддержки. Длительный отказ в образовании не только препятствует личностному росту, но и угрожает экономической и социальной стабильности Газы, загоняя будущие поколения в нищету и отсутствие безопасности. Кризис усугубляется продолжающейся блокадой, которая привела к переполненным классам, нехватке ресурсов и недостаточному финансированию восстановления школ. Нападения на учебные заведения нарушают международное гуманитарное право (МГП) и подпадают под юрисдикцию Международного уголовного суда (МУС), который предписывает защиту школ во время вооруженного конфликта. Однако, несмотря на эти правовые гарантии, палестинские дети продолжают сталкиваться со значительными препятствиями на пути к качественному образованию. Для решения этого кризиса требуется комплексный подход, включая прекращение огня для обеспечения безопасной среды обучения, увеличение международной помощи на восстановление школ и более прочные правовые рамки для защиты образования. Инвестиции в подготовку учителей и психосоциальную поддержку имеют важное значение для смягчения долгосрочных последствий нарушенного обучения. Международное сообщество должно действовать срочно, чтобы защитить право палестинских детей на образование, способствуя устойчивости, надежде и пути к стабильному будущему. Ключевые слова: вооруженный конфликт, сектор Газа-Палестина, поддержка психического здоровья, разрушение школ, подготовка учителей в условиях кризиса. 1. Introduction International conflicts disproportionately affect children, disrupting their education and depriving them of a fundamental human right. Education is the cornerstone of a secure and fulfilling future, yet in times of armed conflict, it is often one of the first casualties (O’Malley, 2011). International law explicitly recognizes children's right to education, as enshrined in the Universal Declaration of Human Rights (UDHR), the United Nations Convention on the Rights of 4 30 International scientific journal ISSN: 2181-3906 «MODERN SCIENCE АND RESEARCH» 2025 VOLUME 4 / ISSUE 3 / UIF:8.2 / MODERNSCIENCE.UZ the Child (CRC), Fourth Geneva Convention, Additional Protocols and ICC. However, in Gaza, Palestine, this right has been systematically violated d