К содержанию
РецензированоUZ2024

MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING SAVODXONLIGINI OSHIRISH VA MULOQOT KOʻNIKMALARINI RIVOJLANTIRISH

Z.X. Jabborova

ACUMEN: Международный журнал междисциплинарных исследований · 2 · 2024

Аннотация

Maktabgacha yoshdagi bolalarning savodxonligi va muloqot koʻnikmalarini rivojlantirish taʼlim jarayonining muhim jihatlaridan biridir. Ushbu tadqiqot bolalarning oʻzaro va kattalar bilan muloqot qilish qobiliyatlarini shakllantirish, nutqni rivojlantirish hamda dastlabki savodxonlik asoslarini oʻrgatish jarayonlarini oʻrganadi. Tadqiqot natijalari shuni koʻrsatadiki, oʻyin elementlari, interaktiv metodlar va vizual materiallardan foydalanish bolalarning savodxonligini va muloqot koʻnikmalarini oshirishda muhim rol oʻynaydi. Kalit soʻzlar: maktabgacha taʼlim, savodxonlik, muloqot koʻnikmalari, interaktiv metodlar, oʻyin elementlari, vizual materiallar, taʼlim tizimi.

Доказательный фрагмент

«Maktabgacha yoshdagi bolalarning savodxonligi va muloqot koʻnikmalarini rivojlantirish taʼlim jarayonining muhim jihatlaridan biridir.»

Образец извлечения

Демо-превью

Maktabgacha yoshdagi bolalarning savodxonligi va muloqot koʻnikmalarini rivojlantirish taʼlim jarayonining muhim jihatlaridan biridir. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
maktabgacha taʼlim, taʼlim tizimi., savodxonlik, interaktiv metodlar, muloqot koʻnikmalari, vizual materiallar, oʻyin elementlari
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники