Совершенствование методики преподавания географии с использованием современных образовательных технологий

Аннотация

Ключевые слова: В статье обсуждается повышение потенциала будущих Современные учителей географии посредством использования программные современных информационных технологий и образовательные программных средств в географическом образовании. инструменты, Цифровой Узбекистан – 2030, Рассматриваются достижения и актуальные результаты в цифровые ресурсы, этой области, а также существующие недостатки. Особое онлайн-образование, внимание уделяется интеграции цифровых технологий в онлайн-классы, образовательный процесс в условиях глобализации. мобильные приложения, Отмечены ключевые аспекты, требующие внимания для IT-специалисты, географические кадры, дальнейшего развития географического образования и информационная подготовки специалистов. прозрачность, интеграция в сфере образования. Axborot texnologiyalarining oliy ta’lim sohasida, xususan geografiya ta’lim sohasini o‘qitilishda sifat jihatidan yangi bosqichga ko‘tarish, uni ta’lim sohalari bilan integrallashuv jarayonini jadallashtirish, uning yordamida yetishib chiqayotgan kadrlar bilan ichki va tashqi mehnat bozorini malakali IT-mutaxassislarga bo‘lgan talabini qoniqtirish, shuningdek, amaldagi davlat dasturlarida belgilangan vazifalar ijrosini ta’minlash maqsadida: Zamonaviy texnologiyalar asosida geografiya sohasining rivojlanish holati birinchi navbatda jamiyatning aqliy salohiyatiga, jumladan, ta’lim sohasining rivojlanishiga bevosita bog‘liqdir. Yurtimizda axborot texnologiyalari sohasida va ushbu soha asosida yosh kadrlarni tayyorlash tizimini takomillashtirish borasida “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasini muvaffaqiyatli hayotga tatbiq qilish, raqamli texnologiyalarni rivojlantirish va ta’lim tizimida axborot texnologiyalarini yanada rivojlantirish borasida yo‘l xaritalari tuzib chiqildi. Axborot texnologiyalari sohasida ta’limga oid kasblarga tayyorlash va qayta tayyorlash tizimlarining samaradorligini yanada oshirish bo‘yicha ko‘rilayotgan choralar samarasi o‘laroq davlat organlari, oliy ta’lim muassasalari va hokimlik idoralarini malakali IT-mutaxassislar bilan ta’minlash uchun shart-sharoitlar yaratilmoqda. Zamonaviy ta’lim texnologiyalari asosida geografiyani o‘qitishning mazmuni va sifat masalalari jamiyatda eng ustuvor yo‘nalish sifatida qaralmoqda. Dunyoning rivojlangan va rivojlanib borayotgan mamlakatlarida ta’limni axborotlashtirishga alohida e’tibor qaratilyotgan bo‘lib, ta’limni rivojlantirish, uning samaradorligini izchil oshirish yo‘llari davomli dasturlar asosida izlanilmoqda. Prezidentimiz Shavkat Mirziyoyev tomonidan olg‘a surilayotgan “Ta’limda zamonaviy axborot texnologiyalarini joriy qilish” g‘oyalari esa geografiya sohasidagi zamonaviy islohotlarning diqqat markazidan o‘rin olmoqda. Dunyoda masofaviy o‘qitish jarayoni ochiq ta’lim tizimining muhim bo‘g‘ini sifatida o‘zining zamonaviy bosqichini boshladi. Zamonaviy ta’lim texnologiyalari muhiti, o‘zida geografik axborot obyektlari, ularning o‘zaro aloqasi, axborotlarni yaratish, tarqatish, qayta ishlash, to‘plash, ta’lim texnologiyalari va vositalarini, shuningdek, ta’limiy jarayonlarining tashkiliy va huquqiy tarkibini mujassamlashtira boshladi. 224 Жамият ва инновациялар – Общество и инновации – Society and innovations Special Issue – 11 (2024) / ISSN 2181-1415 Respublikamizda 2021–2023-yillarda prezidentimiz Shavkat Mirziyoyev 2 mingdan ortiq maktabning birorta o‘quvchisi “Bir million dasturchi” loyihasida ishtirok etmaganini tanqid qilgan edi. Shuningdek, o‘tgan 2023-yil 1-oktabrdan boshlab barcha viloyatlarda 14 ta IT-texnikumi faoliyatini yo‘lga qo‘yilishi belgilab beridi. Texnikumlarda dasturiy injiniring, axborot xavfsizligi, telekommunikatsiya kabi yo‘nalishlarda 8000ga yaqin o‘quvchi ta’lim olishi haqida ma’lumot berildi. Aloqa banki tomonidan esa ustav fondi 80 mlrd so‘m bo‘lgan “Venture” jamg‘armasi hamda IT bilimlarni rivojlantirish markazi tashkil etilgani ham axborot texnologiyalari sohasini rivojlantirish uchun katta qadam bo‘ldi deya olamiz. Tashkil etilgan markazda kelgusi besh yilda 100.000 nafar talabalarga dasturiy ta’minot, mobil ilovalar, tarmoq administratori kabi yo‘nalishlar bo‘yicha professional ta’lim berilishi qayd etildi. Yurtimizdagi ta’lim jarayonlarida zamonaviy axborot texnologiyalari orqali ta’lim berish muhitida geografiyaga o‘qitish metodikasi, pedagogika, didaktika, zamonaviy axborot texnologiyalaridan aktiv foydalanish orqali amaliy ilmlarni bevosita mustaqail o‘zlashtirishga qaratilgan faoliyatining keng jabhali turlarini taklif etadi. Bu muhitdagi didaktika esa talaba fikrlashini, uning ilmiy imkoniyatlarini, estetik tarbiyasini, pedagogik salohiyatini, axborot madaniyatini tarbiyalashni, bilimlarni erkin o‘zlashtirish va o‘quv- axborot faoliyati bo‘yicha malaka hamda pedagogik ko‘nikmalarini rivojlantiradi. O‘z navbatida geografiyaga o‘qitishda zamonaviy axborot texnologiyalarini joriy etishning pedagogik maqsadlari bayon etiladi. Sohada axborot texnologiyalari va dasturiy ta’lim vositalari talabalarning fikrlashini, estetik tarbiyas