Совершенствование системы подготовки специалистов в области экспертно-криминалистической экспертизы

Аннотация

Калит сўзлар: Ушбу мақола криминалистика соҳасида мутахассислар криминалистика, тайёрлаш тизимини такомиллаштиришга бағишланган. мутахассислар тайёрлаш, Мақолада криминалистика фаолиятига қаратилган таълим тизими, таълим, мутахассислар орасидаги ишлаш кўникмалари, эксперт-фахрийлар, таълим стандартлари, фаннинг инновацион усуллари ва юқори малакали соҳавий мослашув, экспертларнинг муаммолари муҳокама қилинади. амалиёт ва назария, Янгиланган таълим стандартлари ва фаннинг ривожланиш мутахассислар билан тенденцияларини ҳисобга олиб, мутахассисларнинг ишлаш. амалиётга асосланган тизимга ўтказиш зарурлиги 1 Lieutenant Colonel, PhD, Associate Professor, Head of the Department of Forensic Examination, Academy of the Ministry of Internal Affairs of the Republic of Uzbekistan. Жамият ва инновациялар – Общество и инновации – Society and innovations Issue – 5 № 5 (2024) / ISSN 2181-1415 таъкидланади. Шунингдек, мақолада, мутахассисларнинг ҳар томонлама ривожланиши учун зарур бўлган назарий ва амалий билимларнинг ўзаро интеграцияси, замонавий илмий ва техник қарорлар ҳамда профессионал кўникмаларнинг муваффақиятли интеграциясига алоҳида эътибор қаратилади. Совершенствование системы подготовки специалистов в области экспертно-криминалистической экспертизы АННОТАЦИЯ Ключевые слова: Статья посвящена совершенствованию системы криминология, подготовки специалистов в области криминалистики. подготовка специалистов, Рассматриваются вопросы криминалистического система образования, образования, формирования профессиональных навыков, специалисты-ветераны, образовательные внедрения инновационных методов и преодоления стандарты, проблем, связанных с подготовкой отраслевая адаптация, высококвалифицированных кадров. Особое внимание практика и теория, уделяется необходимости перехода на работа со специалистами. практикоориентированную модель обучения в соответствии с обновлёнными образовательными стандартами и современными тенденциями развития науки. Акцент сделан на интеграции теоретических знаний и практического опыта, использовании современных научно-технических решений и развитии профессиональных компетенций, что способствует всестороннему формированию специалистов. Ўзбекистонда криминалистика ва суд экспертлари фаолияти жиноятчиликка қарши курашишда, ҳуқуқни муҳофаза қилувчи органлар ишида муҳим ўрин тутади. Суд-экспертларнинг иши жиноятни аниқлаш, шаҳодатномаларни хулоса қилиш, фақат ҳуқуқий ҳолатни эмас, балки жиноятни аниқлаш ва ишни тўғри ҳал қилиш учун зарур бўлган илмий билимларни ўзлаштиришни талаб этади. Шунинг учун, эксперт-криминалистика фаолиятига бағишланган мутахассислар тайёрлаш тизимини такомиллаштириш, ҳуқуқий тизимни ишончли, адолатли ва самарали ташкил этиш учун муҳим аҳамиятга эга. ЭКСПЕРТ-КРИМИНАЛИСТИКА ФАОЛИЯТИНИНГ АҲАМИЯТИ ВА МУТАХАССИСЛАР ТАЙЁРЛАШНИНГ ЗАРУРАТИ Эксперт-криминалистика фаолиятининг мақсади жиноятларни аниқлаш ва шубҳали ҳолатларни кўриб чиқишдир. Бунинг учун экспертлар фақат қонунчилик билан таниш бўлишлари эмас, балки замонавий илм ва технологиялардан ҳам хабардор бўлишлари керак. Бугунги кунда суд-эксперт фаолиятига бўлган талаблар тез орада ўзгариб, янги муаммолар ва масалаларни ечишни тақозо қилмоқда. Шу сабабли мутахассислар тайёрлаш тизимини такомиллаштириш ва жамият эҳтиёжларига мослаштириш зарур. 278 Жамият ва инновациялар – Общество и инновации – Society and innovations Issue – 5 № 5 (2024) / ISSN 2181-1415 ЭКСПЕРТ-КРИМИНАЛИСТИКА ФАОЛИЯТИ БЎЙИЧА МУТАХАССИСЛАР ТАЙЁРЛАШДАГИ АСОСИЙ МУАММОЛАР Мавжуд мутахассислар тайёрлаш тизимида бир қатор камчиликлар ва муаммолар мавжуд. • Таълимнинг амалий қўлланилиши етарли эмас: суд-экспертларининг ишида назарий билимлар билан бирга амалий машғулотлар ҳам муҳимдир. Амалий машғулотлар кўп ҳолатларда кам таъминланган, бу эса мутахассисларнинг ишдаги самарадорлигини пасайтиради. • Замонавий технологиялардан фойдаланиш даражаси паст: ҳозирги кунда техник ва аниқ илмлар ривожланишида суд экспертизасини ўтказиш учун замонавий технологиялардан кенг фойдаланиш талаб этилади. Аммо, университетлар ва олий таълим муассасаларида бу технологияларга асосланган таълим тизими етарли даражада ривожланмаган. • Касбий малака ва ахлоқий ҳусусиятнинг етишмаслиги: криминалистика мутахассислари кўп ҳолатларда нафақат ҳуқуқий, балки ахлоқий ва психологик тайёргарликни ҳам талаб қилади. Бу, айниқса, гувоҳлар билан ишлаш, ҳодисаларга ёндашишда муҳим аҳамиятга эга. • Таълимнинг халқаро стандартларга мос келмаслиги: суд- экспертларнинг иш фаолияти турли мамлакатларда турлича муаммоларни ҳал этишга йўналтирилган. Бунинг учун халқаро стандартлар ва тажриба алмашиш муҳимдир, аммо ҳозирги тизимда халқаро ҳамкорликнинг зарур даражада ривожланмагани сезиларли. ЭКСПЕРТ-КРИМИНАЛИСТИКА ФАОЛИЯТИ БЎЙИЧА МУТАХАССИСЛАР ТАЙЁРЛАШ ТИЗИМИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ ЙЎЛЛАРИ Эксперт-криминалистика фаолияти бўйича мутахассислар тайёрлаш тизимини такомиллаштириш учун қуйидаги таклифлар мавжуд: КАСБИЙ ВА АМАЛИЙ ТАЙЁРГАРЛИКНИ ЯХШИЛАШ Таълим муассасаларида мутахассисларни тайёрлашда амалий машғулотларни кўпа