ЎЗБЕКИСТОНДА ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ВА СПОРТ ТИЗИМИНИНГ МОДЕРНИЗАЦИЯЛАШ

Аннотация

This article presents thoughts and observations on the modernization of the physical education and sports system in Uzbekistan. Keywords. "Sprouts of Hope", "Perfect Generation" and "Universiade" Games, "Physical Perfection". Мамлакатимизда таълим тизимини такомиллаштириш ва Ватан равнакини таъминлайдиган ёш авлодни тарбиялаб вояга етказиш учун турли тадбирларни ўтказиш кўзда тутилиши лозим. Ўкувчиларнинг жисмоний жихатдан назарий билимлар билан куроллантириш, уларни бу борадаги кўникма ва малакалар билан ошно килиш маскур таннинг асосий вазифаиаридир, ўкувчиларнинг соғлиғини яхшилаш, уларни жисмонан ривожлантириш, болаларга жисмоний чиникиш ва спорт бўйича билим бериш мактабдаги жисмоний тарбия дарсларида, синфдан ва мактабдан ташкари машғулотларда амалга ошириш. 2 87 International scientific journal ISSN: 2181-3906 «MODERN SCIENCE АND RESEARCH» 2025 VOLUME 4 / ISSUE 2 / UIF:8.2 / MODERNSCIENCE.UZ Юкорида кайд этилган вазифаларни бажариш, болалар соғлиғини асраш, уларни хар томонлама гармоник ривожлантириш, баркарнол авлодни ларбиялаш энг кичик ёшдан бошланғич синф ўкувчилардан хошланади. Хозирги шароитда бошланғич синф ўкувчиларини харакат лъаолиятини ўрганишда Республикатнизнинг табиий иклим ва бошка ижтимоий омиллари, фасл алмашинуви, куёш радиатсияси, экология, миллий урф - одатлар ва хоказолаларни хисобга олиш керак. Жисмоний тарбия дарсларини буларсиз режалаштириш ва амалга ошириш мумкин эмас. Малумки ўкитувчилар жисмоний тарбиянинг мустахкам пойдеворини куйи синфлардан бошлаши керак. Мактабда бу борадаги ўкув - тарбия ишини ташкил этишнинг асосий шакли-дарс хисобланади. Афсуски, жисмоний тарбия дарсларини кўп мактабларда бошланғич синф ўки - тувчилари олиб борадилар. Халк таълими вазирлигининг карори бўйича бошланғич синфда жисмоний тарбияга ажратилган соатлар мутахассисларга топширилиши керак. Албатта, жисмоний тарбия бўйича мутахассисларнинг роли катта. Улар ўкувчиларнинг жисмоний ривожланиши тўғрисидаги конун - коидаларини хамда махсус воситалар ва методларни тўғри, унумли фойдаланиш билимларига эгалар. Лекин хар хил обектив ва субектив сабаблар туфайли хозиргача бошланғич синф жисмоний тарбия дарслари мутахассис ўкитувчилар кўлига топширилмади. Шунинг учун жисмоний тарбия дастурида талаб мэёрлари бугунги замон талабига жавоб бера олмайди."Бугунги кунда олдимизга кўйилган буюк максадларимизга, эзгу ниятларимизга эришишимиз, жамиятимизнинг янгиланиши, хаётимизнинг тараккиёти ва истикболи амалга оширилаётган ислохотларимиз, режаларимизнинг самараси, такдири - буларнинг барчаси, авваламбор, замон талабларига жавоб берадиган юкори малакали, онгли мутахассис кадрлар тайёрлаш муаммоси билан чамбарчас боғликлигини барчамиз англаб етмокдамиз" - И. Каримов (1997-йил август). Келажак авлодни соғлом, баркамол тарбиялаб етиштиришга интилиш бизнинг миллий хусусиятимиздир.Кейинги йилларда мамлакатимиз ахолиси ўртасида соғлом турмуш тарзини карор топтириш максадида жисмоний тарбия ва спортни кенг микёсда ривожлантириш устувор масалалардан бирига айланиб колди. Юртимиз вакилларининг турли халкаро беллашувларда, Олимпиада ўйинлари ва жахон биринчилиги мусобакаларида юксак натижаларга эришаётгани, республикамизнинг спорт салохияти янада ошаётгани, марказда ва жойлард жахон андозаларига мос мухташам спорт 2 88 International scientific journal ISSN: 2181-3906 «MODERN SCIENCE АND RESEARCH» 2025 VOLUME 4 / ISSUE 2 / UIF:8.2 / MODERNSCIENCE.UZ мажмуалари, замонавий стадион ва теннис кортлари барпо этаётгани, ўкувчи ва талаба - ёшлар ўртасида 3 боскичдан иборат "Умид нихоллари", "Баркамол авлод" ва "Универсиада" ўйинлари тобора оммалашиб бораётгани айникса эътиборлидир. Шулар каторида оммавий спортнинг инсон ва оила хаётидаги роли, унинг жисмоний ва маънавий соғломиикнинг асосий эканини тарғиб-ташвик килиш, хаётга катта умид билан кириб келаётган ёшларга ўз кобилияти ва истэдодини рўёбга чикаришда спортнинг ахамиятини очиб бериш, дунёда Ўзбекистоннинг обрў-этиборини янада ошириш хамда "Ўзбекистон болалар спортини ривожлантириш жамғармаси фаолиятини такомиллаштириш тадбирлари" 2004-йил 29-августдаги ПФ-3481 - сонли Президент фармонини бажариш юзасидан жисмоний ва маънавий соғлом ёш авлодни тарбиялаш учун шарт-шароитлар яратиш, болаларни спорт билан мунтазам шуғулланишига жалб этиш, шунингдек, спорт иншоотларидан самарали фойдаланишни таъминлаш максадида Вазирлар Махкамасининг карорини амалга ошриш жараёнида профессор-ўкитувчилар, спорт устозлари, мураббийлар, ўз режаларини кайта ишлаб чикиб янгича замонавий талабларга биноан карашлари энг кичик ёшдан бошлаб спортга бўлган иктидорли болаларни излаш, топиш ва уларга дастлабки спорт алифбосини ўргатиб бориш кераклигини кўрсатади. Биринчи навбатда, ундай болаларни умумий жисмоний тайёргарлигини ва жисмоний сифатларини мустахкам тарбиялаш керак. Шулар билан биргаликда, болаларнинг жисмоний тарбия ва спорт бўйича назарий билимини бойитиш жуда зарур. Шундагина болаларнинг спортга мехр-мухаббат кўйиши, кизикиши, унга йўл олиши хаёт зарурияти бўлиб колади. Мактабгача тарбия муасс