К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2024

РОЛЬ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПЛАНИРОВАНИИ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ.

Nargiza Zokirova (NamDU) · Abduvali Mamatov

Универсал международный научный журнал · 247-254 · 2024

Аннотация

В данной статье рассматривается роль цифровых технологий в организации самостоятельного обучения в высшем образовании. Самостоятельное обучение предоставляет студентам возможность укреплять свои знания, управлять учебным процессом самостоятельно и использовать ресурсы помимо преподавателей. Цифровые технологии играют важную роль в модернизации образовательного процесса, создании интерактивных и гибких условий для обучения студентов, а также в повышении эффективности обучения. В статье анализируется использование цифровых технологий в высшем образовании, их эффективность и влияние на процесс самостоятельного обучения. Также обсуждается роль цифровых платформ и онлайн-ресурсов в установлении эффективной связи между преподавателями и студентами

Доказательный фрагмент

«В данной статье рассматривается роль цифровых технологий в организации самостоятельного обучения в высшем образовании.»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье рассматривается роль цифровых технологий в организации самостоятельного обучения в высшем образовании. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Высшее образование, Higher education, Oliy ta'lim, самостоятельное обучение, independent learning, mustaqil ta'lim, цифровые технологии, digital technologies, raqamli texnologiyalar, планирование, planning, rejalashtirish, эффективность обучения, learning effectiveness, ta'lim samaradorligi, онлайн-ресурсы, online resources, onlayn resurslar
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники