К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2024

ЗНАЧЕНИЕ УМНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И УМНЫХ РАЗРАБОТОК В ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ

Dilmurod Alijanov (Наманганский государственный педагогический институт)

Универсал международный научный журнал · 158-162 · 2024

Аннотация

В данной статье анализируется значение умных технологий и умных разработок в организации независимого образования в сфере высшего образования. Рассмотрены методы организации образовательного процесса на основе интерактивного и индивидуального подходов посредством интеллектуальных технологий, способствующие повышению самостоятельности учащихся в обучении и повышающие эффективность образовательного процесса. Подробно рассматривается вклад виртуальных лабораторий, симуляций, онлайн-платформ и персонализированных подходов в процесс обучения.

Доказательный фрагмент

«В данной статье анализируется значение умных технологий и умных разработок в организации независимого образования в сфере высшего образования.»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье анализируется значение умных технологий и умных разработок в организации независимого образования в сфере высшего образования. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Смарт-технологии, Smart technologies, Smart texnologiyalar, высшее образование, higher education, oliy ta'lim, самостоятельное образование, independent learning, mustaqil ta'lim, виртуальная лаборатория, virtual laboratory, virtual laboratoriya, симуляции, simulations, simulyatsiyalar, онлайн-образовательные платформы, online learning platforms, onlayn ta'lim platformalari, индивидуальный подход, individual approach, individual yondashuv, инновационный подход, innovative approach, innovatsion yondashuv
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники