К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2024

Ўзбекистонда таълимни самарадорлигини ошириш ва камбағалликни қисқартириш бўйича айрим тавсиялар

Саидахрор Ғуломов · Мамаюнус Пардаев

Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования · 1-8 · 2024

Аннотация

Мазкур мақолада Ўзбекистоннинг иқтисодини ва талимини камчиликларини илдизлари таҳлил килиниб, камбағалликни қисқартириш йўллари берилган. Мамлакатимизда камбағалликни қисқартириш учун таълимни самарадорлигининг оширилишига ва уни инноватсион рақамли технологияларни ишга солишга катта эътибор қаратиш йўлларининг ҳам аниқ тавсиялари берилган. Ушбу тавсияларнинг амалиётга жорий қилиниши Янги Ўзбекистонда ишсизликни, камбағалликни ва бюджет танқислигини қисқартиришга, ақлий меҳнатни ривожлантириб, копияларини экспорт қилишга ва ташқи қарзни қискартиришга муносиб хизмат қилиши мумкин

Доказательный фрагмент

«Мазкур мақолада Ўзбекистоннинг иқтисодини ва талимини камчиликларини илдизлари таҳлил килиниб, камбағалликни қисқартириш йўллари берилган.»

Образец извлечения

Демо-превью

Мазкур мақолада Ўзбекистоннинг иқтисодини ва талимини камчиликларини илдизлари таҳлил килиниб, камбағалликни қисқартириш йўллари берилган. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Янги Ўзбекистон, Инсон ақлий капитали ва ақлий меҳнат унумдорлиги, таълим самарадорлиги, ўқувчилар ва ўқитувчилар янги вазифалари, камбағалликни қисқартириш, даромад, бойлик, ИТ ва рақамли тадбиркорлик, Фриланс ва масофадан хорижда ишлаш
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники