К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2024

TASVIRIY FAOLIYAT MASHGʻULOTIDA BOLALARNI IDROK ETISH QOBILYATINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI

Gulbaxor Dadajanova (Toshkent amaliy fanlar universiteti Maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi Katta o‘qituvchisi)

Прикладные науки в современном мире: проблемы и решения · 4-7 · 2024

Аннотация

Ushbu maqola maktabgacha ta’lim muassasasidagi bolalar tasviriy faoliyati atrof muhit, borliqni bilishga asoslanadi. Bunda turli xil mazmunli-rolli, dramalashtirish, didaktik va harakatli o‘yinlar o‘tkazilishiga bag‘ishlanadi. Bu usul yordamida yengil, quvnoq muhit yaratadi va mashg‘ulotlarda o‘yinli holatlarni tashkil etish yaxshi natijalar beradi.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqola maktabgacha ta’lim muassasasidagi bolalar tasviriy faoliyati atrof muhit, borliqni bilishga asoslanadi.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqola maktabgacha ta’lim muassasasidagi bolalar tasviriy faoliyati atrof muhit, borliqni bilishga asoslanadi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
estetik tarbiya, aesthetic education, interer, interior, dizayn, design, analizator, analyzer, sensor rivojlanish, sensory development, muskul hissi, muscle sensation, sensor madaniyat., sensory culture.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники