К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2024

BOSHLANG‘ICH SINFLARDA FOLKLOR JANRIDAGI ASARLARNI O‘RGANISHNING PEDAGOGIK VA PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI

Aziza Jabbarova (Buxoro innovatsiyalar universiteti pedagogika, psixologiya va sport kafedrasi o‘qituvchisi)

Наука и инновации в системе образования · 180-185 · 2024

Аннотация

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga folklorni o‘rgatishda integratsiyalashning ahamiyati, uning o‘quvchida ijodkorlik, aqliy qobiliyat, kognitiv qobiliyat va madaniy ongni rivojlantirishdagi o‘rni va ahamiyati va folklorshunoslikni yoshlar ongini qiziqarli hamda boyitish uchun pedagoglar qo‘llashi mumkin bo‘lgan turli pedagogik yondashuvlardan foydalanishga oid nazariy ma’lumotlar hamda tavsiyalar berilgan.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga folklorni o‘rgatishda integratsiyalashning ahamiyati, uning o‘quvchida ijodkorlik, aqliy qobiliyat, kognitiv qobiliyat va madaniy ongni rivojlantirishdagi o‘rni va ah…»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga folklorni o‘rgatishda integratsiyalashning ahamiyati, uning o‘quvchida ijodkorlik, aqliy qobiliyat, kognitiv qobiliyat va madaniy ongni rivojlantirishdagi o‘rni va ah… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
pedagog, psixolog, folklor, doston, ertak, drama, interfaol ta’lim, kompetensiya, kommunikativlik, badiiy matn, qobiliyat, diqqat, kreativlik.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники