Организационно-правовые аспекты отбора кандидатов и приема на обучение в образовательные учреждения органов внутренних дел

Аннотация

Калит сўзлар: Мақолада Ўзбекистонда олиб борилаётган кадрлар кадрлар, билан боғлиқ сиёсатнинг моҳияти ҳамда ушбу сиёсатнинг кадрлар сиёсати, ички ишлар органлари тизимига бўлган таъсири кадрларни танлаш, ёритилган. кадрларни тайёрлаш, кадрлар захираси, кадрларни жой-жойига қўйиш. 1 Doctor of Philosophy in Law (PhD), Deputy Head of the Department for Spiritual and Educational Work and Personnel, Ministry of Internal Affairs of the Republic of Uzbekistan. Жамият ва инновациялар – Общество и инновации – Society and innovations Special Issue – 03 (2024) / ISSN 2181-1415 Организационно-правовые аспекты отбора кандидатов и приема на обучение в образовательные учреждения органов внутренних дел АННОТАЦИЯ Ключевые слова: В статье анализируется сущность кадровой политики в персонал, Узбекистане и ее воздействие на систему органов кадровая политика, внутренних дел. подбор персонала, подготовка кадров, кадровый резерв, расстановка кадров. Ички ишлар тизимида кадрларни тўғри танлаш, профессионал кадрларни тайёрлаш ва уларни жой-жойига қўйиш, хизмат ўташ фаолиятини тўғри ташкил этиш соҳа фаолиятининг асосий йўналишларидаги вазифаларнинг амалга оширилишини таъминлашда муҳим ҳисобланади. Зеро, ички ишлар тизимида кадрларнинг тўғри танланиши, профессионал даражада тайёрланиши ва жой- жойига қўйилиши, хизмат ўташ фаолиятининг тўғри ташкиллаштирилиши содир этилиши мумкин бўлган жиноятларнинг эрта олди олинишига ва жиноятчиликка қарши курашиш самарадорлигини янада оширишга хизмат қилади. Ўзбекистон Республикаси Президентнинг 2017 йил 16 августдаги “Ички ишлар органлари ходимларини тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш тизимини тубдан такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги қарори [1] билан ички ишлар органлари ходимларини тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш тизимини тубдан такомиллаштириш бўйича бир қатор устувор йўналишлар белгилаб олинди. Мазкур қарор талабларидан келиб чиқиб, ИИВ Академиясига жисмонан соғлом, маънан етук ва интелектуал салоҳиятли ёшларни танлаш ва ўқишга қабул қилиш тизимини янада такомиллаштириш мақсадида, 2017 йил 1 декабрда Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг “Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Академиясининг кундузги ва сиртқи таълим шаклларига номзодларни танлаш ва ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомларни тасдиқлаш ҳақида”ги қарори қабул қилинди. Ушбу низом талабларига кўра, ИИВ Академиясига ўқишга қабул қилиш танлов, тенг ҳуқуқлилик ва қабул қилишнинг ягона қоидалари принциплари асосида қуйидаги босқичларда ташкил этилиши белгиланди, яъни: – дастлабки танлов; – махсус касбий танлов; – якка тартибдаги якуний суҳбат. Ушбу босқичларнинг биридан муваффақиятли ўта олмаган номзодлар кейинги босқичга қўйилмаслиги белгиланди. Ўзбекистон Республикаси Президентнинг 2021 йил 15 апрелдаги “Ички ишлар органлари учун профессионал кадрларни тайёрлашнинг сифат жиҳатидан янги тизимини жорий этиш бўйича чора-тадбирлар тўғрисида”ги қарорига мувофиқ 2021/2022-ўқув йилидан бошлаб, Ички ишлар вазирлиги Академиясида кадрларни тайёрлаш жараёнига бакалавриат ва магистратурани ўз ичига олувчи икки босқичли олий таълим тизими жорий этилди [2]. 72 Жамият ва инновациялар – Общество и инновации – Society and innovations Special Issue – 03 (2024) / ISSN 2181-1415 Бундан ташқари, тизим учун кадрлар тайёрлашни янги босқичга олиб чиқиш мақсадида “узлуксиз ўқув-карьера” жараёни ҳам йўлга қўйилди. Мазкур қарорнинг 1-банди иккинчи хатбошисида белгиланган “Академиядаги таълим тизими кадрларни мақсадли касбий тайёрлашга қаратилади ҳамда биринчи курсдан бошлаб мутахассислик ва юридик фанларни ўқитиш, жанговар ва жисмоний жиҳатдан тайёрлаш чуқурлаштирилган ҳолда амалга оширилади” деган қоидадан келиб чиқиб, бугунги кунда номзодлар Академиянинг кундузги таълим шаклига, яъни бакалавриат босқичига ўзлари танлаган мутахассислик йўналишлари бўйича ўқишга топшириши, танлов ҳам номзод танланган мутахассислик йўналиши доирасида ўтказилиши йўлга қўйилди. “Таълим тўғрисида”ги Қонуннинг 11-моддасида [2] эса олий таълим бакалавриат таълим йўналишлари ва магистратура мутахассисликлари бўйича юқори малакали кадрлар тайёрланиши, олий таълим икки босқичга – бакалавриат ва магистратура босқичига эга эканлиги, бакалавриат олий таълим йўналишларидан бири бўйича чуқурлаштирилган билим, малака ва кўникмалар берадиган, ўқиш давомийлиги камида уч йил бўлган таянч олий таълим эканлиги, магистратура эса тегишли бакалавриат негизидаги аниқ мутахассислик бўйича ўқиш давомийлиги камида бир йил бўлган олий таълим эканлиги аниқ белгилаб қўйилган. Юқоридаги таҳлилдан келиб чиқиб, Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2021 йил 15 апрелдаги ПҚ–5076-сон қарорининг 1-банднинг иккинчи хатбошисида [3] келтирилган қоидалар “Таълим тўғрисида”ги Қонунга бироз бўлса-да, номувофиқ келганлигини кузатишимиз мумкин. Фикримизча, Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2021 йил 15 апрелдаги ПҚ-5076-сон қарорига Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Академиясининг кундузги таълим шаклига номзодларни ўзи танлаган мутахассислик бўй