ПОЛИТИКА УЗБЕКИСТАНА В ОБРАЗОВАНИИ

Аннотация

This article reveals the positive changes in the education policy of the New Uzbekistan. It is noted that strong cooperation with foreign educational institutions has joined the path. Suggestions and conclusions are made that are assessed on the circumstances in education, which are indicated that the policy of adaptation to the standards of the educational system is being covered. Keywords: company, policy, world ranking, benchmark, Standard, competitive, quality, inspection, presidential school, creativity and specialized school, Agency, reform, gesture, tutor, corruption, ideal, externate, innovation. ПОЛИТИКА УЗБЕКИСТАНА В ОБРАЗОВАНИИ Аннотация. В данной статье раскрыты позитивные изменения, происходящие в политике нового Узбекистана в сфере образования. Было отмечено, что к дороге добавилось прочное сотрудничество с зарубежными учебными заведениями. Представлены предложения и выводы, в которых дается оценка ситуаций в образовании, в которых указана политика адаптации к стандартам системы образования. Ключевые слова: компания, политика, мировой рейтинг, эталон, стандарт, конкурентоспособность, качество, инспекция, Президентская школа, креативная и специализированная школа, агентство, реформа, подсказка, репетитор, коррупция, идеал, экстернат, инновации. Dunyo yoshlarining eng buyuk orzuralidan biri ta’lim tizimida reytingi eng yuqori Garvard, Oksford, Massachusets, Chikago, Yel, Prinston, Stenfor, Kaliforniya, Kembridj kabi dargohlarda bilim olish. Shu sababdan dunyo reytingida peshqadamlikni qo’ldan bermay kelayotgan ta’lim muassasalarining o’qitish tizimiga ko’pchilik davlatlar etalon (namuna) sifatida qaraydi. Millat kelajagini o’ylagan har bir davlat bunday ilg’or o’qitish tizimini o’zlarining ta’lim sohasida tezroq joriy etishga intiladi. Buning uchun iqtidorli yoshlarga dunyoning eng nufuzli ta’lim muassasalariga o’qish imkonini yaratadi. Xorijiy ta’lim muassasalari bilan mustahkam hamkorlikni yo’lga qo’yadi. Bu borada O’zbekistonda ham talaygina ishlar amalga oshirildi: CIS (Cambridge International School), EURO ASIA school in Tashkent, WLUT (Academic Lyceum of 3 72 International scientific journal ISSN: 2181-3906 «MODERN SCIENCE АND RESEARCH» 2023 VOLUME 2 / ISSUE 10 / UIF:8.2 / MODERNSCIENCE.UZ Westminster International University in Tashkent), INHA (International Hause), MIT (Massachusetts Institute of Technology), Turin (Academic lyceum under Polytecnical University) kabi ko’pgina maktab va litseyjlar hamda Vestminster, Vebster, Sharda, Amiti, Adju, Singapur, Inha, Gubkin, Lomonosov, Plehanov kabi oliy ta’lim muassasalarining filiallari O’zbekistonda o’z faoliyatini olib bormoqda. Bundan tashqari o’n minglab iqtidorli talabalarimiz nufuzli xorijiy ta’lim muassasalarida taxsil olib, dunyoning eng yirik kompaniyalarida va yuqori lavozimlarda ishlayotganini faxr bilan tilga olishimiz mumkin. 1. Bugungi kunda O’zbekistonning ta’limdagi siyosati dunyo reytingidan munosib o’rin egallay oladigan ta’lim muassasalarini shakllantirishga qaratilayotgani sir emas. Buning uchun barcha huquqiy asoslar yaratilmoqda. Jumladan, “Ta’lim to’g’risida” gi qonunning yangi tahririda bu o’z ifodasini topgan. [1] O’zbekistonda ta’lim sohasi “Ta’lim to’g’risida” gi O’zbekiston Respublikasi qonuni bilan tartibga solinadi. Ushbu qonun xalqaro ta’lim standartlari talablariga javob bera oladigan, rivojlangan davlatlar ta’limiga raqobatbardosh ta’lim tizimi, turlari va shakllarini yaratishni nazarda tutadi. Shuningdek, “Ta’lim to’g’risida” gi mazkur qonun O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining, O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasining, O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarni rivojlantirish agentligining ta’lim sohasidagi vakolatlarini belgilab berish bilan ta’lim tizimida yangi siyosiy qarashni yuzaga chiqardi. Bu O’zbekistonda tashkil etilgan, rivojlangan davlatlar ta’lim standartlariga asoslangan 14 ta Prezident maktablari [2] ochilishida o’z ifodasini topdi. Bundan tashqari, “Ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarni ochish to’g’risida” [3]. O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh. Mirziyoyev tomonidan imzolangan qaror O’zbekiston ta’lim tizimini dunyo reytingida yuqorilashiga qo’yilayotgan yana bir qadam bo’ldi desam mubolag’a bo’lmaydi. Bugungi kunda O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022 yil 14 apreldagi farmoniga asosan 2022 yilda 168 ta, 2023 yilda 13 ta ixtisoslashtirilgan maktablar tashkil etildi [4] Yuqoridagilarga asoslanib, bugun O’zbekiston ta’lim tizimida chuqur siyosiy islohotlar ketayotganligini e’tirof qila olamiz. Shunga ko’ra biz yoshlar ta’limdagi qarashlarimizni “bizga baho muhim emas, bilim muhim”, “bizga diplom muhim emas, natija muhim”, “qilishga ruhsati bormi? - degan talab emas, qila oladimi? – deyish muhim” ekanligiga qarab o’zgartirishimiz kerak. Afsuski, ta’lim tizimimizda xanuzgacha ba’zi eskicha qarashlar, saqlanib qolganligi bois unchalik muhim a