ПРОЦЕСС ИНТЕГРАЦИИ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И СИСТЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Аннотация

The thesis examines the research of professional and higher educational process for personnel training. Their problems and development prospects are being studied. Outdated and modern systems of higher education are compared. Measures to improve the system of educational mechanisms are given. Keywords: higher education, vocational education, training, innovation, integration. Актуальность темы: Образование является самым важным условием жизнедеятельности современного человека, и зачастую высшее образование имеет цель обеспечения подготовки высококвалифицированных кадров по всем отраслям в соответствии с потребностями общества и государства. Профессиональное образование помогает обществу передавать личный опыт подрастающему поколению посредством практики, что поспособствует формированию у кадров обширной базы знаний и умений. Relevance of the topic: Education is the most important condition for the life of a modern person, and often higher education aims to provide training of highly qualified personnel in all sectors in accordance with the needs of society and the state. Professional education helps society to transfer personal experience to the younger generation through practice, which will contribute to the formation of an extensive knowledge base and skills among the staff. Система высшего образования является важнейшим звеном в развитии государства. При полномасштабном развитии государственных отраслей и восполнении общественных потребностей, остро ощущается нехватка квалифицированных специалистов. Дефицит квалифицированных специалистов для осуществления отраслевой деятельности, является наиболее серьезной проблемой, создающей несоответствие системы образования на потребности экономики. Согласно исследованию Всемирного банка, 35% компаний Узбекистана сталкиваются с трудностями при поиске квалифицированных специалистов с высшим профессиональным образованием. Дефицит достигает почти 50% на промышленных предприятиях. Основной причиной затруднения, как сообщают работодатели, является «недостаточное количество специалистов» на рынке труда. В соответствии с возникающей проблемой Президент Республики Узбекистан Шавкат 1 23 3 International scientific journal ISSN: 2181-3906 «MODERN SCIENCE АND RESEARCH» 2023 VOLUME 2 / ISSUE 5 / UIF:8.2 / MODERNSCIENCE.UZ Миромонович Мирзиёев на недавнем собрании парламента объявил 2023год, как год «Заботы о человеке и качественного образования» особое внимание будет уделено образованию и сфере услуги. Государство в любых условиях продвигает стратегическую задачу поддержки сферы профессионального образования. Улучшение систем профессионального и высшего образования становится приоритетным звеном в достижении поставленных целей государства. При формировании интеграционных программ для развития профессионального образования нужно подчеркнуть много вариантность содержания, средств, методов и организационных форм образовательной системы, которые в свою очередь не будут отставать от современных тенденций. Существует два основных метода активного профессионального обучения - это имитационные и не имитационные методы обучения (Рис.1). Рисунок 1. Подразделы методов обучения. В тоже время можно отметить проблемы в системе высшего и профессионального образования связанные с несоответствием программ обучения под современные тенденции. Можно выделить следующие проблемы высшего профессионального образования: потерявшие свою актуальность материально-технические базы вузов (образовательных учреждений), преподавание непрофильных дисциплин, не относящихся к специальностям, отсутствие проверок качества образования. Решением этих проблем могут послужить, применение новейших передовых информационных баз и технологий в ходе обучения, образовательный кредит, непрерывное профессиональное образование, и отправка кадров на места работы по специальностям, для приобретения дополнительных навыков. Также нужно учитывать некоторые аспекты в ходе образовательной системы, таких как, готовность со стороны кадров принимать информацию их компетентность и успеваемость. Для улучшения образовательной модели предлагается внести для кадров такой инструмент, как портфолио. Портфолио - это инструмент демонстрации достижений, накопленных за время обучения в образовательном учреждении, анализ возможностей и профессиональных 1 23 4 International scientific journal ISSN: 2181-3906 «MODERN SCIENCE АND RESEARCH» 2023 VOLUME 2 / ISSUE 5 / UIF:8.2 / MODERNSCIENCE.UZ перспектив. Наличие портфолио значительно повышает конкурентоспособность специалиста на рынке труда и облегчает процедуру трудоустройства. Медпункты в высших образовательных учреждениях. Во многих учреждениях высшего образования отсутствуют медпункты, что в свою очередь создаёт ряд неудобств при повседневных недугах студентов и при оказании первой помощи в критических ситуациях. Эту проблему можно решить, установив некоторое количество аптечек в определенных местах образовательного учреждения для преждевременного предприятия мер безопасности. Также, на данный моме