К содержанию
РецензированоRU2023

Роль воспитания в высших учебных заведениях

Дилноза Уста-Азизова (Ташкентский педиатрический медицинский институт) · Нигина Таджитдинова (Ташкентский педиатрический медицинский институт)

Актуальные проблемы обучения социально-гуманитарных наук в медицинском образовании · 321-329 · 2023

Аннотация

В данной статье рассмотрены особенности роли воспитания в высших учебных заведениях. В высшем учебном заведении процесс воспитания строится не только на подаче знаний, но и предполагает наличие воспитательных компонентов. Основная задача педагога в организации воспитательного процесса – это воздействие на студента с целью приобретения им навыков поведения в общественной жизни.

Доказательный фрагмент

«В данной статье рассмотрены особенности роли воспитания в высших учебных заведениях.»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье рассмотрены особенности роли воспитания в высших учебных заведениях. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
роль воспитания, ta’limning o‘rni, the role of education, особенности, xususiyatlari, features, направления, yo‘nalishlari,, directions, организация, tashkil etilishi, organization, воспитательный процесс, ta’lim jarayoni, educational process
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники