ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ У УЧАЩИХСЯ ПРИНЦИПОВ ЭВРИСТИКИ И КРЕАТИВНОСТИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ ПЕРЕХОДА ГАЗА ИЗ СОСТОЯНИЯ ЖИДКОСТИ И МЕТОДОВ СЖИЖЕНИЯ ГАЗОВ.

Аннотация

The article will focus on the role and significance of creative pedagogy in the system of Social Sciences and educational practice, as well as on the pedagogical conditions for the implementation of the creative direction of teaching a person in the process of continuing education, this article will give methods of liquefaction of gases, methods of their easy understanding, as well as the results of. Keywords: creativity, factors that prevent the development of creativity, creative potential, creative potential of the teacher, structural foundations and principles of creative potential, criteria that determine the creative potential of the teacher. ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ У УЧАЩИХСЯ ПРИНЦИПОВ ЭВРИСТИКИ И КРЕАТИВНОСТИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ ПЕРЕХОДА ГАЗА ИЗ СОСТОЯНИЯ ЖИДКОСТИ И МЕТОДОВ СЖИЖЕНИЯ ГАЗОВ. Аннотация. В статье рассматриваются роль и значение креативной педагогики в системе общественных наук и образовательной практике, а также педагогические условия реализации творческой направленности обучения личности в процессе непрерывного образования, в данной статье даны методы разбавления газов, способы их легкого понимания, а также даны результаты изучения значения разбавления газов и начала урока с проблемных вопросов. Ключевые слова: креативность, факторы, препятствующие развитию креативности, творческий потенциал, творческий потенциал учителя, структурные основы и принципы творческого потенциала, критерии, определяющие творческий потенциал учителя. 7 45 International scientific journal ISSN: 2181-3906 «MODERN SCIENCE АND RESEARCH» 2023 VOLUME 2 / ISSUE 4 / UIF:8.2 / MODERNSCIENCE.UZ