Искусственный интеллект как инструмент ресоциализации личности посредством образования в системе федеральной службы исполнения наказаний Российской Федерации

Аннотация

The article deals with the problem of personality resocialization in the conditions of the formation of artificial intelligence in the education system of the Federal Penitentiary Service of Russia in the form of personalization of education 6 Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations and skills training. In social networks, artificial intelligence creates certain interest groups, including destructive ones, in which it manages the personalization process and ensures the highest efficiency of human manipulation in the modern world. The article discusses the concept of «artificial intelligence», as well as its main characteristics. The development of artificial intelligence in the educational environment requires the training of teachers with knowledge in the field of new technologies, including with the involvement of convicted specialists in places of deprivation of liberty. The author showed the features and examples of the introduction of artificial intelligence technologies into the modern education system of the Federal Penitentiary Service. The problems and prospects of using artificial intelligence in places of detention are listed. Keywords: skills training, digital devices, resocialization, artificial intelligence, education system, personalization of learning Ресоциализация осужденных наряду с их исправлением является основной целью функционирования пенитенциарной системы. В Российской Федерации вопросом подготовки к ресоциализации осужденных исправительные учреждения занимаются с момента попадания заключенного в места лишения свободы, наиболее оптимизируя реабилитацию за полгода до освобождения. В российской пенитен- циарной системе приняты социально-медицинская, социально-психологическая, социально-экономическая и социально-педагогическая виды реабилитации лиц, осужденных к отбыванию наказания в местах лишения свободы [5]. Ресоциализация осужденных в местах лишения свободы включает обширную программу социальных норм и культурных ценностей, предусмотренных для лиц, не овладевших или слабо овладевших прежде, направленных на развитие новых концепций общественного развития. Ресоциализация – это реабилитация не осво- енных ранее социальных норм, с помощью которого зрелая личность обновляет прежние отношения или развивает новые. Социально-экономическая и социально-педагогическая реабилитации тесно связаны и предполагают право и обязанность осужденного не только осуществлять трудовую деятельность на производстве исправительного учреждения, но и улуч- шать профессиональные компетенции, получать профессию. В настоящее время в нашей стране активно развивается тенденция непре- рывного образования, дающего человеку больше возможностей для смены видов трудовой деятельности, достижения высоких карьерных результатов и обеспечения достойного уровня жизни. Предоставить возможность получить образование и профессию при ее отсут- ствии на момент осуждения или получить новую профессию в процессе отбывания наказания упрощает понимание дальнейшей трудовой деятельности осужденных. Современная пенитенциарная система стремительно развивается и претерпе- вает ряд изменений. В Уголовно-исполнительном кодексе Российской Федерации от 08.01.1997 № 1-ФЗ установлена обязательность получения общего образования для осужденных, не достигших возраста 30 лет [3]. Направление получаемых профессий соответствует специфике видов произ- водства, функционирующих в колониях. После освобождения бывший осужденный имеет возможность выйти в социум с прикладной специальностью. 7 Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations Однако, имея ввиду важность практически применимой, востребованной специальности для освобождающихся из мест лишения свободы, стоить отметить, насколько в 2020–2023 гг. все более популяризуются специальности, обусловленные внедрением искусственного интеллекта. Работа с использованием «достижений прогресса» позволяет россиянам работать дистанционно, самостоятельно реали- зовывать собственные проекты. Стремительное развитие инновационных технологий расширяет сферы де- ятельности искусственного интеллекта, что требует определения его правового статуса в общественных отношениях. В настоящее время никого не удивляют технологические изменения, проис- ходящие в развитых странах и бурными темпами применяющих искусственный интеллект роботов, беспилотный транспорт, цифровые устройства в различных сферах деятельности. Необходимость в повторной социализации может возникать вследствие дли- тельного нахождения в исправительных учреждениях и кардинального изменения окружающей действительности. Ресоциализация личности, требующей введения образовательного процесса,