Человеческий фактор и наукоемкие технологии: образовательные аспекты

Аннотация

Рассматривается роль образования и экономический эффект инвестиций в человека. Предложены три составляющие понятия «человеческий фактор» в инновационной экономике: формирование мотивации для инноваций; организация условий для инноваций; создание механизма проверки, отработки и внедрения инноваций. А н ализируется содержание каждой из этих составляющих в техническом образовании, в частности с учетом информационно-коммуникационной среды. Подчеркивается специфичность существования человека в данной среде и проблемы человеко-компьютерного взаимодействия. Делается вывод о необходимости специального курса в техническом образовании по основам учета человеческого фактора.