К содержанию
РецензированоRU2025

ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКЕ

Ibragimov Talabalari (TOSHKENT KIMYO-TEXNOLOGIYA INSTITUTI) · Ilxom Shermaxmatov (TOSHKENT KIMYO-TEXNOLOGIYA INSTITUTI)

Универсал международный научный журнал · 357-360 · 2025

Аннотация

В данной статье всесторонне анализируются вопросы повышения качества образования в условиях цифровой экономики. Сегодня в результате развития информационно-коммуникационных технологий система образования претерпевает кардинальные изменения. Благодаря цифровым средствам процессы получения знаний, обучения, оценки и повышения квалификации становятся более эффективными, интерактивными и личностно-ориентированными. В статье рассматриваются реформы, реализуемые в Республике Узбекистан по развитию цифрового образования, международный опыт, существующие проблемы и пути их решения. Также приводятся предложения по повышению качества образования за счет использования цифровой грамотности, педагогических инноваций, дистанционного обучения и искусственного интеллекта.

Доказательный фрагмент

«В данной статье всесторонне анализируются вопросы повышения качества образования в условиях цифровой экономики.»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье всесторонне анализируются вопросы повышения качества образования в условиях цифровой экономики. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
цифровая экономика, digital economy, raqamli iqtisodiyot, цифровое образование, digital education, raqamli ta’lim, качество образования, quality of education, ta’lim sifati, ИКТ, ICT, AKT, дистанционное обучение, distance learning, masofaviy o‘qitish, педагогические технологии, pedagogical technologies, pedagogik texnologiyalar, искусственный интеллект, artificial intelligence, sun’iy intellekt, обучающие платформы, learning platforms, o‘qitish platformalari, образовательные инновации, educational innovations, ta’lim innovatsiyalari, цифровая грамотность., digital literacy., raqamli savodxonlik.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники