К содержанию
РецензированоEN2022

The influence of gender on achievement in learning English as a second language

Turdiyeva Zulfizar Toshnazar qizi

Научные статьи · 2022

Аннотация

The article discusses the influence of gender difference in learning English as a second language. In order to identify this, the methods and discussions are given. Additionally, it has been shown that the results of participants demonstrate the influence of gender in SLA.

Доказательный фрагмент

«The article discusses the influence of gender difference in learning English as a second language.»

Образец извлечения

Демо-превью

The article discusses the influence of gender difference in learning English as a second language. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники