К содержанию
РецензированоRU2025

МЕСТО ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ И ФАКТОРЫ ЭФФЕКТИВНОСТИ

Umida Rasulova (TOSHKENT KIMYO-TEXNOLOGIYA INSTITUTI) · Laylo Yo’ldosheva (TOSHKENT KIMYO-TEXNOLOGIYA INSTITUTI)

Универсал международный научный журнал · 163-164 · 2025

Аннотация

В данной статье анализируется, как повышается качество образования в условиях развития цифровой экономики. На основе статистических данных и международного опыта изучается влияние цифровых технологий на образовательные процессы, использование искусственного интеллекта в образовании, эффективность дистанционного обучения. В исследовании показано влияние цифровых инструментов на индивидуальный подход к образовательному процессу, персонализацию знаний, показатели качества знаний.

Доказательный фрагмент

«В данной статье анализируется, как повышается качество образования в условиях развития цифровой экономики.»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье анализируется, как повышается качество образования в условиях развития цифровой экономики. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Цифровая экономика, Digital economy, Raqamli iqtisodiyot, качество образования, quality of education, ta’lim sifati, искусственный интеллект, artificial intelligence, sun’iy intellekt, дистанционное обучение, distance learning, masofaviy ta’lim, технологические инновации., technological innovation., texnologik innovatsiyalar.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники