DEVELOPING COMMUNICATIVE COMPETENCE: THE ROLE OF SPEECH ACTS IN EFL TEACHING

Аннотация

В статье рассматривается роль речевых актов в развитии коммуникативной компетенции у изучающих английский язык как иностранный. Особое внимание уделяется обучению прагматическим аспектам языка – таким как просьбы, извинения, комплименты и отказы, – с целью повышения способности учащихся эффективно и уместно общаться в различных социальных ситуациях. Подчеркивается важность интеграции теории речевых актов в процесс обучения для развития практических коммуникативных навыков. Ключевые слова: Коммуникативная компетенция, Речевые акты, Прагматическая компетенция, Преподавание английского языка, Языковая инструкция, Межкультурная коммуникация, Прагматика в обучении, Аутентичное общение, Языковая уместность, Функциональное использование языка. Annotatsiya. Ushbu maqolada ingliz tilini chet tili sifatida o‘rganuvchi talabalar orasida kommunikativ kompetensiyani shakllantirishda nutq aktlarining o‘rni yoritiladi. Unda iltimos, uzr so‘rash, maqtov, rad etish kabi pragmatik jihatlarni o‘qitish orqali o‘quvchilarning turli ijtimoiy vaziyatlarda to‘g‘ri va samarali muloqot qilish qobiliyatini oshirish mumkinligi ta’kidlanadi. Maqolada nutq aktlari nazariyasini til ta’limiga integratsiya qilish zarurligi asoslab beriladi. Kalit so‘zlar: Kommunikativ kompetensiya, Nutqiy aktlari, Pragmatik kompetensiya, Ingliz tili o’qitish, Til o‘rgatish metodikasi, Madaniyatlararo muloqot, Til o‘rganishda pragmatika, Hayotiy muloqot ko‘nikmalari, Tilning moslik darajasi, Funksional til ishlatish.