К содержанию
РецензированоRU2025

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОБРАЗ У СТУДЕНТОВ ВЫСШЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ МЕТОДОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ

Bunyodjon Marsulov (Andijon davlat pedagogika instituti)

Универсал международный научный журнал · 42-43 · 2025

Аннотация

В статье рассматривается педагогический имидж студентов высшего педагогического образования. Изучается вопрос методологии развития компетенций. Также педагогический образ его основные компоненты, его педагогическое воздействие на студентов высших учебных заведений Анализируются значение и методологические основы ее развития. педагогическая имиджевая компетентность методологические подходы, взаимодействие учителя и ученика, а также интерактивные отношения, эмпатия и коммуникативные навыки, а также со студентами Отдельно рассматриваются методы, необходимые для установления успешной коммуникации в процессе обучения. будет выпущен.

Доказательный фрагмент

«В статье рассматривается педагогический имидж студентов высшего педагогического образования. Изучается вопрос методологии развития компетенций.»

Образец извлечения

Демо-превью

В статье рассматривается педагогический имидж студентов высшего педагогического образования. Изучается вопрос методологии развития компетенций. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Higher pedagogical education, Oliy pedagogik ta’lim, pedagogical image, pedagogik imij, pedagogical image competence, pedagogik imij kompetensiyasi, students, talabalar, educational process, ta’lim jarayoni, pedagogical methodology, pedagogik metodika, communicative skills, komunikativ ko'nikmalar, empathy, empatiya, teacher-student relationship., o'qituvchi va talaba munosabati.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники