К содержанию
РецензированоUZ2026

MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI MANTIQIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISHDA MONTESSORI METODIKASIDAN FOYDALANISH.

Asqarova Dilorom Qurbonovna (Namangan davlat pedagogika instituti dotsenti)

Исследователь · 2026

Аннотация

Annotatsiya: Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida maktabgacha yoshdagi bolalarni mantiqiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirishda Montessori metodikasining o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Montessori metodikasining asosiy tamoyillari, o‘quv jarayonida bolalarning mantiqiy fikrlashini shakllantirishda qo‘llanilishi va uning samaradorligi to’g’risidagi ma’lumotlar va amaliy faoliyatlar yoritiladi.

Доказательный фрагмент

«Annotatsiya: Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida maktabgacha yoshdagi bolalarni mantiqiy fikrlash qobiliyatini rivoj…»

Образец извлечения

Демо-превью

Annotatsiya: Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida maktabgacha yoshdagi bolalarni mantiqiy fikrlash qobiliyatini rivoj… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Montessori methodology, logical thinking, preschool age, rivojlanish, mantiqiy fikrlash, ta'lim jarayoni., maktabgacha yosh, Kalit so‘zlar: Montessori metodikasi
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники