YORDAMGA MUHTOJ BO‘LGAN BOLALARNI TA’LIM TIZIMIGA JALB ETISHDA OTA-ONALAR, OILA VA JAMOATCHILIK BILAN ISHLASH

Аннотация

Bu maqolada yordamga muhtoj bolalarni ta’lim tizimiga jalb etishning muhim keng jihatlari yoritilgan. Asosan , ota-onalar, oila a’zolari va jamoatchilik bilan o‘zaro aloqa qilishning o‘rni, samarali yondashuvlar va bu boradagi amaliy tajribalar keng tahlil qilingan. Bu maqolada inklyuziv ta’lim konsepsiyasi asosida ijtimoiy tenglikni ta’minlash, bolalarning psixologik va ijtimoiy moslashuviga yordam berish mexanizmlari aytib o`tilgan . Shuningdek, mavjud qonunchilik asoslari, xalqaro tajriba va milliy yondashuvlar muvofiqligida takliflar keng targ`ib qilingan . Kalit so‘zlar: yordamga muhtoj bolalar, inklyuziv ta’lim, oila, ota-ona, jamoatchilik, hamkorlik, ta’lim tizimi, ijtimoiy himoya, maxsus ehtiyoj, psixologik qo‘llab-quvvatlash.