INKLYUZIV TA’LIMNING XALQARO VA O`ZBEKISTONDAGI HUQUQIY ASOSLARI

Аннотация

в этой статье анализируется концепция инклюзивного образования, его содержания и юридической основы международного и национального уровня. Идея создания равных условий для создания неравных условий, которые являются инвалидностью инклюзивного образования и являются специализированной личностью, основана на создании равных условий. В статье подчеркиваются принципы включения в образование на основе важных документов, включая Конвенцию о правах инвалидов, и «в статье в статье». В последние годы в последние годы Узбекистан также был обнаружен о разработке людей с ограниченными возможностями в развитии инклюзивного образования в рамках исследования. Статья служит для анализа связей международного опыта и национальных подходов к юридическому развитию литературы, литературной. Ключевые слова: ЮНЕСКО, Глобальный, Инклюзивный, Закон, Декларация, Указания, Конвенция, Конвенция, Ратификация. Annotation: In this article, the concept of inclusive education, its content and the legal basis of international and national levels is analyzed. The idea of creating equal conditions for creating unequal conditions, which is a disability of inclusive education and are specialized personality, is based on the creation of equal conditions. https://scientific-jl.com/new 66 22 Volume–75_Issue-1_April-2025 JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS The article highlights the principles of inclusion in education on the basis of important documents, including the Convention on the Rights of Disabled, and '' on the article in the article. In recent years, in recent years, Uzbekistan has also been discovered on the development of persons with disabilities in the development of the Inclusive Education, within the framework of the study. The article serves to analyze the connections of the international experience and national approaches to the legal development of the literature, literary. Keywords: UNESCO, global, inclusive, law, declaration, decrees, convention, convention, ratification.