ОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОГО МАСТЕРСТВА УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СРЕДНИХ ШКОЛАХ

Аннотация

В статье рассматривается значимость исполнительской деятельности учащихся как эффективного средства обучения на уроках музыкальной культуры в общеобразовательных школах. Подчеркивается роль активного музицирования в развитии музыкальных способностей, творческого потенциала, эмоциональной отзывчивости и коммуникативных навыков школьников. Делается вывод о необходимости практикоориентированного подхода, при котором педагог становится организатором творческого процесса. Ключевые слова: музыкальная культура, исполнительское мастерство, обучение, творческое развитие, музыкальное образование, мотивация, школьники, урок музыки, практикоориентированный подход, художественное восприятие.