К содержанию
РецензированоRU2025

МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ РЕЧИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Василя Гиясова (Старший преподаватель кафедры русской филологии (PhD) Ферганского государственного университета) · Мунирахон Абдуллаева (Студент 3-курса кафедры русской филологии Ферганского государственного университета)

Академические исследования в современной науке · 149-153 · 2025

Аннотация

В данном материале внимание отводится актуальной проблеме развития связной речи у учащихся на уроках русского языка, с которой в своей практической деятельности сталкивается каждый преподаватель. Также предложены некоторые из действенных подходов к развитию речи у учащихся 5-11 классов, которые имеют место быть сегодня и в ближайшем будущем.

Доказательный фрагмент

«В данном материале внимание отводится актуальной проблеме развития связной речи у учащихся на уроках русского языка, с которой в своей практической деятельности сталкивается каждый преподаватель.»

Образец извлечения

Демо-превью

В данном материале внимание отводится актуальной проблеме развития связной речи у учащихся на уроках русского языка, с которой в своей практической деятельности сталкивается каждый преподаватель. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
развитие речи, методика развития речи, связная речь, речевое развитие, метод проектов, интеллектуальные карты, игровые методики.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники

[2]ФилологияENРецензированоОткрытый доступ
COGNITIVE PERSPECTIVES OF TRAINING GOOD VOCABULARY LEARNERS

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖУРНАЛ ЯЗЫКА, ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕРЕВОДААбдуллаева, Гулнора Гайбуллоевна2022

3