METAVERS PLATFORMALARIDA FIZIKA FANINI O‘RGANISHNING SAMARADORLIGI

Аннотация

Метавселенная — это цифровой мир, созданный на основе технологий виртуальной и дополненной реальности, предлагающий новые возможности в сфере образования. В данной статье анализируется эффективность преподавания физики на платформах метавселенной, её методические аспекты, преимущества и недостатки. Рассматриваются возможности повышения интереса учащихся и глубокого понимания физических явлений за счёт использования виртуальных лабораторий, интерактивных уроков и иммерсивного (погружающего) опыта. Ключевые слова: метавселенная, виртуальная реальность, иммерсивное обучение, физика, интерактивное преподавание, виртуальные лаборатории, AR/VR технологии. Annotation: The Metaverse is a digital world created using virtual and augmented reality technologies, offering new opportunities in the field of education. This article analyzes the effectiveness of teaching physics through Metaverse platforms, focusing on methodological aspects, advantages, and drawbacks. It explores how virtual laboratories, interactive lessons, and immersive experiences can enhance students’ understanding of physical phenomena and increase their engagement. Keywords: metaverse, virtual reality, immersive learning, physics, interactive teaching, virtual laboratories, AR/VR technologies.