К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2025

IMPROVING THE TEACHING OF “ALGORITHMIC LANGUAGES AND PROGRAMMING” THROUGH THE USE OF PROJECT-BASED LEARNING APPROACHES.

Shohruh Umarzoda (Termez State University)

Академические исследования в современной науке · 8-10 · 2025

Аннотация

This thesis explores the role of project-based learning (PBL) in teaching algorithmic languages and programming. It discusses the theoretical foundation, integration methods, and benefits of PBL for enhancing students’ programming competence and motivation. The study offers practical insights and guidelines for implementing PBL in programming courses.

Доказательный фрагмент

«This thesis explores the role of project-based learning (PBL) in teaching algorithmic languages and programming.»

Образец извлечения

Демо-превью

This thesis explores the role of project-based learning (PBL) in teaching algorithmic languages and programming. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Project-Based Learning, programming education, algorithmic thinking, student motivation, teamwork, problem-solving, real-world tasks.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники