К содержанию
РецензированоRU2026

ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ИНЖЕНЕРНОМ ОБРАЗОВАНИИ ТРАДИЦИОННЫЕ И СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ

ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В · Абылова Гулбахар Жалгасбаевна · Нукусский филиал ТУИТ · Агжанов Тимур-Мухаммет Сейтназарович · Жолдасбаева Рано Мурад кызы (Нукусский горный институт старший преподаватель) · Нукусский филиал ТУИТ (Нукусский горный институт старший преподаватель)

Наука и технология в современном мире · 2026

Аннотация

Информационно-коммуникационных технологий в инженерном образовании крайне актуальна в условиях цифровой трансформации общества. Традиционные подходы постепенно дополняются и заменяются современными методами, что позволяет готовить специалистов, способных эффективно работать с новыми технологиями. Внедрение ИКТ требует не только технической оснащенности, но и пересмотра образовательных программ, а также подготовки преподавателей к работе с цифровыми инструментами. Это делает процесс обучения более инновационным, гибким и соответствующим требованиям современного мира.

Доказательный фрагмент

«Информационно-коммуникационных технологий в инженерном образовании крайне актуальна в условиях цифровой трансформации общества.»

Образец извлечения

Демо-превью

Информационно-коммуникационных технологий в инженерном образовании крайне актуальна в условиях цифровой трансформации общества. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), образовательные технологии, смешанное обучение, инженерное образование, цифровая трансформация, дистанционное обучение, цифровые навыки, цифровая экономика.[1], инновации в образовании
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники