BO'LAJAK BOSHLAN G'ICH SINF O'QITUVCHILARINI KREATIV FIKRLASHGA RGATISH METODIKASI

Аннотация

This article discusses the methodology of teaching creative thinking to future elementary school teachers. : Kalit so zlar: kreativlik, fikrlash, bilim, ko nikma, malaka, o z-o ziga ishonch, shakllantirish, q - , mustaqil fikrlash, strategiya. Key words: creativity, thinking, knowledge, skills, competence, self-confidence, formation, support, independent thinking, strategy. mumkin b - 1. ish k - k 2. - 3. 4. kiritish mumkin: turli k z- 217 Andijon davlat universiteti universaljurnal.uz 5. y 6. - rnini t ldirishi mumkin[59]. 1. 2. - - 3. 4. 5. 6. 7. ( 8. 9. 10. 11. 12. 218 Andijon davlat universiteti universaljurnal.uz - b b i n Shuningdek, kreativlikning shakllanganligini baholashda B.Lukasning modeliga asoslanish mumkin. Unda kreativlikning ayrim tarkibiy qismlari alohida ajratib k rsatilgan (6-rasmga qarang). 1.Qiziquvchanlik (topshiriqni bajarishga kuchli ishtiyoq): atrof-olamga qiziqish (topshiriq tavsifi) va olam haqida k proq m lumot olish istagi (topshiriqning turli jihatlari; tasavvurlarni aytib berish); z savoliga mustaqil javob izlash. Yangi m lumotlarni turli manbalardan ham faol izlash. Kreativlikning shakllanganligini baholash B.Lukas modeli 219 Andijon davlat universiteti universaljurnal.uz 1. oyalarni ishlab chiqish. Bunda ikki jihat farqlanadi: taklif etilgan oyalarning originalligi; moslashuvchanlik va harakatchanlik, turli tuman oyalarni ishlab chiqish qobiliyati. 3. Taklif etilgan oyalarni rivojlantirish. taklif etilgan oyalarni takomillashtirish va yoki rad etish maqsadida ularning kuchli va kuchsiz tomonini rgangan holda turli nuqtai nazzardan baholash; risida yangi m lumotlar paydo b lishi bilan sharoitga mos z faoliyatini tezda qayta zgartirish qobiliyati. Foydalanilgan adabiyotlar r yxati 1. - URL: https://vbudushee.ru/libr ry/ 2. 2018. URL: 3. 4. . ubiy q . N m ng n: Y shin s n t, 2022. 120 b. 220 Andijon davlat universiteti universaljurnal.uz