OʻZBEK TILINI OʻRGATISHDA METODLARDAN FOYDALANISHNING OʻRNI

Аннотация

Ushbu maqolada, O‘zbek tilini o‘qitish pedagogik texnologiyalarning paydo bo‘lishi, videolar, audiolar va interaktiv mashqlardan foydalanish, Sun'iy intellect, multimedia CALL, VR va AR texnologiyalari haqida fikr yuritilgan. Kalit so‘zlar: Interaktiv, CALL, VR va AR, texnologiya, multimedia. O‘zbek tili O‘zbekistonda eng ko‘p so‘zlashuvchi tillardan biri bo‘lib, u yerda 33 milliondan ortiq kishi uchun lingua franka bo‘lib xizmat qiladi. Uning ahamiyatini inobatga olgan holda, turli kontekstlarda o‘zbek tilini o‘qitish va o‘rganishni kuchaytirish bo‘yicha katta ishlar amalga oshirildi. Pedagogik texnologiyalarning paydo bo‘lishi bilan o‘zbek tilini o‘qitish va o‘qitishda jiddiy o‘zgarishlar yuz berdi. Ushbu inshoda o‘zbek tilini o‘qitish va o‘rganishni kuchaytirishda pedagogik texnologiyalarning o‘rni yoritilgan. O‘zbek tilini o‘qitish pedagogik texnologiyalarning paydo bo‘lishi bilan sezilarli o‘zgarishlarni boshdan kechirdi. Ilgari oʻzbek tilini oʻqitish asosan oʻqituvchiga qaratilgan boʻlib, bu yerda oʻqituvchi bilimning yagona timsoli, oʻquvchilar esa passiv qabul qiluvchi boʻlgan. Biroq pedagogik texnologiyalarning paydo bo‘lishi bilan o‘zbek tilini o‘qitish interfaol va o‘quvchiga yo‘naltirilgan yondashuvlarga o‘tdi. O‘zbek tilini o‘qitishda qo‘llaniladigan eng muhim pedagogik texnologiyalardan biri bu onlayn o‘quv platformalaridan foydalanishdir. Onlayn o'quv platformalari talabalarga turli xil o'quv resurslaridan, jumladan videolar, audiolar va interaktiv mashqlardan foydalanish imkoniyatini beradi. Onlayn o‘quv platformalaridan foydalanish o‘zbek tilini o‘qitish va o‘rganishni yanada interaktiv va qiziqarli qildi. O‘zbek tilini o‘qitish va o‘rganishga katta hissa qo‘shgan yana bir pedagogik texnologiya ijtimoiy tarmoqlardan foydalanishdir. Ijtimoiy tarmoqlar ko'plab yoshlar hayotining ajralmas qismiga aylangan va shuning uchun o'zbek tilini o'rgatishda ijtimoiy tarmoqlardan foydalanish talabalarning faolligi va 16 motivatsiyasini oshirishi mumkin. Facebook va Instagram kabi ijtimoiy media platformalaridan oʻquv resurslarini almashish, muhokamalarni osonlashtirish va oʻquvchilar oʻrtasida hamkorlikni kuchaytirish uchun foydalanish mumkin. Smartfon va planshetlar kabi mobil qurilmalar ham o‘zbek tilini o‘rgatish va o‘rganishga katta hissa qo‘shdi. Mobil qurilmalardan foydalanish o‘quvchilarga qayerda bo‘lishidan qat’i nazar, o‘zlariga qulay vaqtda o‘quv resurslaridan foydalanish imkonini beradi. “O‘zbek tili repetitori” va “O‘zbek tili qo‘llanmasi” kabi mobil ilovalar o‘quvchilarga lug‘at mashqlari va grammatika qoidalari kabi turli o‘quv resurslaridan foydalanish imkonini beradi. O‘zbek tilini o‘qitishga katta hissa qo‘shgan yana bir pedagogik texnologiya virtual reallikdan foydalanishdir. Virtual haqiqat o‘quvchilarga turli kontekst va vaziyatlarga kirib borish imkonini beradi, bu esa yanada chuqurroq va qiziqarli o‘rganish tajribasini taqdim etadi. Virtual haqiqatdan foydalanish, ayniqsa, talabalarga turli madaniy amaliyot va me’yorlarni o‘rgatishda, ularning o‘zbek madaniyatini tushunishi va qadrlashini oshirishda foydali bo‘ldi. Oʻzbek tilini oʻrgatish va oʻrganishda oʻyinlashtirishdan foydalanish ham tobora ommalashib bormoqda. Gamifikatsiya o'rganishni yaxshilash uchun o'yindan tashqari kontekstda o'yin dizayni elementlaridan foydalanishni o'z ichiga oladi. O‘zbek tilini o‘qitishda o‘yin usullaridan foydalanish o‘rganishni yanada qiziqarli va qiziqarli qilish, o‘quvchilarning o‘rganishga bo‘lgan qiziqishini oshirish imkonini beradi. Pedagogik texnologiyalar ham oʻzbek tilini oʻqitish va oʻrganishni shaxsiylashtirish imkonini berdi. Shaxsiylashtirish o'quv tajribasini talabalarning individual ehtiyojlariga moslashtirishni o'z ichiga oladi. Moslashuvchan ta'lim tizimlari va o'quv tahlili kabi pedagogik texnologiyalardan foydalanish o'quvchilarning taraqqiyotini kuzatish va ularning ta'lim ehtiyojlari va afzalliklaridan kelib chiqqan holda shaxsiylashtirilgan ta'lim tajribasini taqdim etish imkonini beradi. [1] Sun'iy intellekt va mashina o'rganishdan foydalanish ham o'zbek tilini o'qitish va o'rganishga katta hissa qo'shdi. Sun'iy intellektdan talabalarga zudlik bilan fikr- mulohaza va yordam berish, ularning o'rganish samaradorligini oshirish uchun foydalanish mumkin. Mashinani o'rganish algoritmlari o'quv tajribasini shaxsiylashtirish va talabalarning o'rganish afzalliklari va ehtiyojlaridan kelib chiqqan holda maqsadli o'quv resurslarini taqdim etish uchun ishlatilishi mumkin. Pedagogik texnologiyalar ham oʻzbek tilidagi oʻquv natijalarini baholashni kuchaytirish imkonini berdi. O'quv tahlilidan foydalanish o'quvchilarning 17 yutuqlarini kuzatish va ularning faoliyati haqida fikr bildirish imkonini beradi. Onlayn test platformalari va avtomatlashtirilgan baholash tizimlaridan foydalanish talabalarning ish faoliyatini to'g'ri va samarali baholash imkonini beradi. O'zbek tili yoki o'zbek tilini o'rganish ushbu tilni bilish istagida bo'lganlar uchun katta ahamiyatga ega. O‘zbek tilini o‘qitish y