К содержанию
РецензированоUZ2025

Jahon psixologiyasida talabalar o‘zlashtirish sustligining o‘rganilish tarixi

Iroda Tangriyeva (Urganch Ranch texnologiya universiteti “Psixologiya” yo’nalishi magistranti)

Журнал научно-инновационных исследований в Узбекистане · 589-596 · 2025

Аннотация

Ushbu maqola talabalar o‘zlashtirish sustligini kamaytirish uchun samarali pedagogik strategiyalarni tahlil qiladi. O‘quvchilarning o‘zlashtirish jarayonida muvaffaqiyatga erishishlari uchun motivatsiya, differensial ta'lim, faol o‘qitish usullari va zamonaviy texnologiyalardan foydalanish kabi omillar muhim ahamiyatga ega. Maqolada, shuningdek, masofaviy ta'lim va pandemiya davrida o‘quvchilarning o‘zlashtirish jarayoniga ta'siri ham ko‘rib chiqiladi. Ushbu tadqiqotlar natijalari, o‘qituvchilar va ta'lim muassasalari uchun amaliy tavsiyalarni taqdim etadi.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqola talabalar o‘zlashtirish sustligini kamaytirish uchun samarali pedagogik strategiyalarni tahlil qiladi.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqola talabalar o‘zlashtirish sustligini kamaytirish uchun samarali pedagogik strategiyalarni tahlil qiladi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Talabalar o'zlashtirish sustligi, Motivatsiya, Differensial ta'lim, Ijtimoiy-emotsional qo'llab-quvvatlash, Faol o'qitish usullari
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники