К содержанию
РецензированоUZ2024

TIL O’RGANISH VA O’RGATISH JARAYONIDA PRAGMATIK KOMPETENSIYANING MOHIYATI

Rustam Yuldoshev (Qarshi davlat universiteti Pedagogika fakulteti, tayanch doktarant)

Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования · 40-44 · 2024

Аннотация

Maqolaning asosiy mavzusi - tilni o'rgatish va o'rganish bo'yicha pragmatik kompetensiya, shuningdek, ikkinchi chet tilida samarali muloqot qilishda uning mohiyati haqida. Maqolada kompetensiya atamasining turlari bilan bir qatorda ta'rifini ham topish mumkin. Maqolani ko’zdan kechirish jarayonidan ko'rinib turibdiki, muloqotda malakaning bir turi ustuvor rol o’ynamaydi, balki har bir tur xabarni samarali yetkazishda o'z o'rniga ega.

Доказательный фрагмент

«Maqolaning asosiy mavzusi - tilni o'rgatish va o'rganish bo'yicha pragmatik kompetensiya, shuningdek, ikkinchi chet tilida samarali muloqot qilishda uning mohiyati haqida.»

Образец извлечения

Демо-превью

Maqolaning asosiy mavzusi - tilni o'rgatish va o'rganish bo'yicha pragmatik kompetensiya, shuningdek, ikkinchi chet tilida samarali muloqot qilishda uning mohiyati haqida. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
kompetensiya, lingvistik, pragmatik, ijtimoiy-lingvistik, strategik, til o‘rgatish, tilni o‘zlashtirish, ikkinchi chet tili, intonatsiya, dinamik ma’no, leksik, grammatik qobiliyat, kommunikativ kompetensiya, kontekst, muloqot muammolari, avtonom subyekt.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники

[2]ФилологияENРецензированоОткрытый доступ
COGNITIVE PERSPECTIVES OF TRAINING GOOD VOCABULARY LEARNERS

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖУРНАЛ ЯЗЫКА, ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕРЕВОДААбдуллаева, Гулнора Гайбуллоевна2022

3