К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2022

Соотношение образования и психологического благополучия в интерпретации зарубежных ученых

Madina KHUDOYOROVA

Общество и инновации · 3 · 126-131 · 2022

Аннотация

Ключевые слова: В данной статье рассмотрено влияние процессов Подростки, психологического и субъективного благополучия на психологическое процесс обучения, формирования и воспитания благополучие, подростков, а также приведены в качестве примеров и субъективное благополучие, проанализированы эксперименты, проведенные самовыражение, зарубежными учеными. личностный рост, образование, позитивные отношения, окружение, потребность, личность, зрелость, психическое здоровье.

Доказательный фрагмент

«Ключевые слова: В данной статье рассмотрено влияние процессов Подростки, психологического и субъективного благополучия на психологическое процесс обучения, формирования и воспитания благополучие, подростков, а также п…»

Образец извлечения

Демо-превью

Ключевые слова: В данной статье рассмотрено влияние процессов Подростки, психологического и субъективного благополучия на психологическое процесс обучения, формирования и воспитания благополучие, подростков, а также п… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss11/S-pp126-131
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
This is an open-access article under the Attribution 4.0 International, психологическое благополучие, sub’yektiv farovonlik, ehtiyoj, education, зрелость, субъективное благополучие, eksprement, ruhiy salomatlik, need, психическое здоровье, ijobiy munosabatlar, personal growth, личностный рост, o‘spirinlar, окружение, подростки, образование, shaxs, personality, mental health, expression, самовыражение, psixologik farovonlik, yetuklik, shaxsiy o‘sish, subjective well-being, environment, maturity, аdolescents, личность, psychological well-being, потребность, позитивные отношения, muhit, positive relationships, ta’lim-tarbiya
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники