К содержанию
РецензированоEN2022

REQUIREMENTS FOR THE IMPLEMENTATION OF HISTORY LESSONS BASED ON AN INTEGRATIVE APPROACH

INTEGRATIVE APPROACH · Choriyeva Nigora · Nusratullayev Asror (Teachers Of The 16th School, Termiz City, Surkhandarya Region, Uzbekistan)

Европейский международный журнал междисциплинарных исследований и менеджмента · 2022

Аннотация

This article discusses the integrative approach to teaching history in general secondary educational institutions. Methodological foundations of teaching history based on an integrative approach are presented. KEYWORDS: History lessons, integrative approach, requirements, standards, competence, knowledge, skills, competence, methodological association, cluster, integration, principles of coherence.

Доказательный фрагмент

«This article discusses the integrative approach to teaching history in general secondary educational institutions.»

Образец извлечения

Демо-превью

This article discusses the integrative approach to teaching history in general secondary educational institutions. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
History lessons, integrative approach, requirements, standards, competence, approach, integrative
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники