К содержанию
РецензированоRU2020

Методические приёмы индивидуального подхода к ученикам на уроках изобразительного искусства

Хайров Р.З.

Научные статьи · 2020

Аннотация

В статье показана научная значимость методических приёмов индивидуального подхода к ученикам на уроках изобразительного искусства. Проанализирована деятельность учёных-педагогов по данной проблеме.

Доказательный фрагмент

«В статье показана научная значимость методических приёмов индивидуального подхода к ученикам на уроках изобразительного искусства.»

Образец извлечения

Демо-превью

В статье показана научная значимость методических приёмов индивидуального подхода к ученикам на уроках изобразительного искусства. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники