К содержанию
РецензированоRU2021

О системном подходе в правовом регулировании  применения технологий искусственного интеллекта   в сфере образования

Т. В. Пашнина · В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ (Российский государственный университет правосудия,)

Цифровые технологии и право · 2021

Аннотация

The purpose of the work is to study the problems and prospects of legal regulation of the use of artificial intelligence technologies in higher education. The trends of scientific and technological progress of human society and the factors that determine 267 Специальные вопросы регулирования и охраны цифровых технологий Специальные вопросы регулирования и охраны цифровых технологий Special issues of regulation and protection of digital technologies Special issues of regulation and protection of digital technologies the prospects for the use of artificial intelligence technologies for the progressive development of states are analyzed. The necessity of early digital transformation of key spheres and branches of life activity as a necessary condition for achieving the national goals set by the strategic documents of the Russian Federation is stated. It is proved that one of the spheres facing the task of digital transformation is the sphere of education. It is proved that artificial intelligence technologies are a necessary condition for the transition of education to a smart form. Using the example of a higher school, it is shown that the use of artificial intelligence in the educational process can both give advantages and pose new challenges, in particular, related to the widespread use of the ChatGPT neural network. The conclusion is made about the need for a systematic approach to the creation of a system of legal regulation of the use of artificial intelligence technologies in the field of education, taking into account not only legal, but also ethical and technical norms and principles. Keywords: artificial intelligence, neural networks, ChatGPT, legal regulation of artificial intelligence, ethics of artificial intelligence, digital transformation, higher education Введение. Человек как представитель вида homo sapiens прошел длительный эволюционный путь, изменяясь под воздействием окружающих его природных и тех- ногенных факторов, выступающих стимулами для его развития. В последнее десяти- летие поток информации, ежегодно увеличивающийся по экспоненте, достижения на- учно-технической мысли XXI века, породившие создание и стремительное внедрение прорывных технологий во все сферы жизнедеятельности, стали теми «триггерами», которые не только определяют направления дальнейшей трансформации человече- ской цивилизации, но и ставят перед ней принципиально новые вопросы. При этом эксперты различных отраслей знаний роль главного технологи- ческого вызова ближайшего будущего отдают технологиям искусственного ин- теллекта, поскольку именно они, по обоснованному мнению А. В. Минбалеева, «рассматриваются в большинстве экономически развитых стран в качестве прио- ритетных на ближайшую перспективу развития, и именно с ними эксперты связы- вают экономический рост, конкурентоспособность государств, а также обеспече- ние их национальных интересов» [5. С. 1094]. Вызовы, которые искусственный интеллект ставит перед человечеством, де- терминированы технической сложностью и неоднозначностью природы данной технологии, способной к «осознанно-волевой автономной деятельности» и к «по- ведению, не поддающемуся конструктивному прогнозированию со стороны сто- ронних субъектов» [1. С. 82, 83]. Сложная природа технологий искусственного интеллекта, обуславливает и трудности правового регулирования их применения, поскольку «традиционный механизм правового регулирования явно не имеет возможности оперативно вос- принять особенности цифровой среды и специфику использования современных цифровых технологий, в том числе искусственного интеллекта» [5. С. 1094]. 268 Специальные вопросы регулирования и охраны цифровых технологий Специальные вопросы регулирования и охраны цифровых технологий Special issues of regulation and protection of digital technologies Special issues of regulation and protection of digital technologies Основная часть. На сегодняшний день базовый законодательный норматив- ный правовой акт, максимально полно регулирующий применение искусственно- го интеллекта, в России отсутствует. При этом существует целый ряд правовых актов, посвященных стратегическим направлениям и практическому внедрению технологий искусственного интеллекта, начало создания которых положило при- нятие «Национальной стратегии развития искусственного интеллекта на период до 2030 года» (утв. Указом Президента Российской Федерации от 10.10 2019 г.). Кроме собственно правовой регламентации, большое значение для регули- рования вопросов прикладного характера сыграла разработка предварительных национальных и национальных стандартов касательно применения технологий искусственного интеллекта в конкретных сферах (аналитики больших данных, клинической медицины, навигационных системах воздушных судов граждан- ской авиации). Огромную позитивную роль в решении данных вопросов играет также приятие в 2021 году российского «Кодекса этики в сфере искусственного интеллекта». Таким образом, несмотря на то, что профильный федеральный закон об ис- кусственном интеллекте нахо

Доказательный фрагмент

«The purpose of the work is to study the problems and prospects of legal regulation of the use of artificial intelligence technologies in higher education.»

Образец извлечения

Демо-превью

The purpose of the work is to study the problems and prospects of legal regulation of the use of artificial intelligence technologies in higher education. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
artificial intelligence, neural networks, ChatGPT, legal regulation, digital transformation, sun'iy intellekt, высшее образование, raqamli transformatsiya, higher education, neyron tarmoqlar, цифровая трансформация, legal regulation of artificial intelligence, sun'iy intellektni huquqiy tartibga solish, искусственный интеллект, правовое регулирование искусственного интеллекта, этика искусственного интеллекта, нейронные сети, artificial intelligence, neural networks, oliy ta'lim, sun'iy intellekt etikasi, ethics of artificial intelligence
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники