К содержанию
РецензированоRU2025

инновационные траектории применения цифровых технологий в высшем образовании в условиях индустрии 4.0

Ирина Жуковская (Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации)

Современные проблемы интеллектуальных систем · 7-10 · 2025

Аннотация

Настоящая статья показывает, что в условиях индустрии 4.О., цифровые технологии в высшем образовании способствуют повышению качества, детализации и наглядности учебного процесса, позволяют выстроить индивидуальные траектории обучения для каждого студента, предоставляют новые возможности для повышению квалификации профессорско-преподавательского состава вуза, что в конечном итоге, служит залогом подготовки высококвалифицированных специалистов для отраслей и сфер экономики.

Доказательный фрагмент

«Настоящая статья показывает, что в условиях индустрии 4.О., цифровые технологии в высшем образовании способствуют повышению качества, детализации и наглядности учебного процесса, позволяют выстроить индивидуальные тра…»

Образец извлечения

Демо-превью

Настоящая статья показывает, что в условиях индустрии 4.О., цифровые технологии в высшем образовании способствуют повышению качества, детализации и наглядности учебного процесса, позволяют выстроить индивидуальные тра… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
цифровые технологии, digital technologies, raqamli texnologiyalar, высшее образование, higher education, oliy ta’lim, качество образования, quality of education, ta’lim sifati, построение инновационных технологий обучения, development of innovative teaching technologies, innovatsion ta’lim texnologiyalarini qurish, эффективность высшего образования, efficiency of higher education, oliy ta’lim samaradorligi
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники