Объединяя студентов: международные исследования и сотрудничество между дисциплинамиНаргиза Кáдирниязова, Малика Палимбетова2025
Decision Sur-Mesure, Suspension Des Inscriptions En Premiere Annee De These Dans Les Universites D’état Du Cameroun Et Repercussions Psychosociales Des Nouveaux Aspirants.
PAGE NO. - · Decision Sur-Mesure · Suspension Des Inscriptions · En Premiere Annee De · D’état Du Cameroun Et · SUBMITED July Psychosociales Des · Nouveaux Aspirants. · ZOBO ONONO Zachée (Les Universites D’état Du Cameroun Et Repercussions Psychosociales Des The University og Bamenda) · YANA MEVO Pierre (COPYRIGHT (University of Yaounde I)) · JUMFON JENUMIANG Hilary ((University of Yaounde I))
The American Journal of Social Science and Education Innovations · 07 · 4-5 · 2025
Аннотация
Le système universitaire camerounais fait face à des This study analyzes the psychosocial repercussions on défis majeurs, notamment en termes de capacité students following the government's decision to suspend d'accueil et de qualité de l'enseignement. Pour y first-year PhD registrations in Cameroonian state remédier, les autorités universitaires ont décidé de universities. The article first draws on the field of suspendre les inscriptions en première année de psychometrics, using a survey questionnaire and an doctorat dans les universités d'État, une mesure qui a interview guide to assess the degree of impact of such a suscité de vives réactions chez les aspirants doctorants. decision on student well-being. This decision is Cette décision, motivée par la surcapacité et la nécessité characterized as "tailor-made" because it primarily d'améliorer la qualité de l'enseignement, a des considers the government's desire to reform and implications psychosociales significatives pour les improve the conditions under which teaching, research, étudiants concernés (Tounekti, 2017). and student training take place in our various Selon Nkfusai (2019), le Cameroun connaît une universities. Furthermore, it is called "tailor-made" demande croissante en enseignement supérieur qui because it is sudden, abrupt, and does not truly consider excède largement l'offre disponible, rendant la gestion The American Journal of Social Science and Education Innovations 33 https://www.theamericanjournals.com/index.php/tajssei The American Journal of Social Science and Education Innovations de l'accès à l'université d'autant plus cruciale. Dans ce Afrique, concevant l'homme comme le "sujet actif de sa contexte, il est essentiel d'examiner les répercussions propre histoire et l'artisan lucide de son devenir" par psychosociales de cette décision sur les nouveaux une planification de tous les secteurs de sa vie (Fonkoua, aspirants et de réfléchir aux stratégies permettant 2007). Il s'appuie sur les travaux de Paillet (1971) qui d'atténuer ses effets négatifs (Mvesso, 2020). soutient que la planification repose sur la conviction qu'il est possible de rationaliser une évolution, d'en Contexte de la Décision et Contestation modifier le cours en fonction d'options et de choix C'est par l'article n° 23-05325 du 17 juillet 2023 que le préalables, et de hiérarchiser les urgences. Pour Paillet Ministre d'État, Ministre de l'Enseignement Supérieur, (1971), l'optimisme est essentiel pour croire en la Chancelier des Ordres Académiques, le Professeur capacité de l'homme à "réduire les incertitudes de son Jacques Fame Ndongo, a rendu publique la décision histoire, à maîtriser la pesanteur, la fatalité de la dérive ordonnant à tous les recteurs des universités historique". camerounaises de suspendre immédiatement les Atteinte au Droit à l'Éducation et à la Recherche recrutements ou inscriptions en première année du cycle de doctorat. Cette mesure s'expliquerait par la La décision de suspendre les inscriptions en faible soutenabilité financière du coût de cette première année de thèse au Cameroun soulève des formation. questions fondamentales sur la violation du droit à l'éducation et à la recherche. L'accès à l'enseignement Cette décision a généré de nombreuses controverses, supérieur est un droit fondamental qui devrait être plongeant nombre d'étudiants et d'universités dans une garanti à tout citoyen, en particulier aux jeunes incertitude totale. Perçue comme une véritable Camerounais aspirant à poursuivre leurs études (Biya, "psychose" par les pré-doctorants, elle met fin, du moins 2015). Cette interruption indéfinie peut être perçue temporairement, à leurs aspirations d'atteindre le comme une restriction de l'accès à l'éducation, dernier cycle du système Licence-Master-Doctorat notamment pour les étudiants issus de milieux (LMD). Le gouvernement camerounais justifie cette défavorisés, exacerbant ainsi les inégalités sociales et mesure par la volonté de remédier au problème du économiques. préfinancement des soutenances par les étudiants. Cependant, depuis sa mise en œuvre, aucune étude En référence à la Loi n° 98/004 du 14 avril 1998 approfondie n'a été menée pour évaluer ses d'orientation de l'éducation au Cameroun, en son article conséquences sur le fonctionnement psychosocial, les 2, alinéas 1 et 2, il est stipulé que "L'éducation est une états mentaux, les comportements, les attitudes, les grande priorité nationale... Elle est assurée par l'État". La affects, les émotions et les sentiments des pré- suspension des inscriptions en thèse, voire la négation doctorants. du droit à la recherche et à la formation, peut également engendrer de nouveaux problèmes, notamment en Malgré un silence apparent et une certaine résignation, termes de motivation et de bien-être des étudiants. on observe chez ces étudiants de la panique, du désespoir, du mécontentement, des traumatismes, une Les étudiants privés d'accès à l'enseignement et à stigmatisation, de la peur e
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- Тип
- Журнал
- Страна
- Узбекистан
- Ключевые слова
- Psychosocial repercussions, Right to, Right to education, Psychosocial precariousness.
Смежные источники
The American Journal of Social Science and Education InnovationsPragmatic Aspect, + Yugay Nadejda Yurevna +12021
The American Journal of Social Science and Education Innovations+ Shokhrukhbek Farkhadovich Allanazarov, Jour nal Website:2021
The American Journal of Social Science and Education InnovationsScientific Project For Humanities Students, Rakhimov Adham Barat Oglu +12021