Балльно-рейтинговая система в преподавании биохимии

Аннотация

Цель статьи - описание процедуры оценки знаний студентов Тверской государственной медицинской академии на основе балльно-рейтинговой системы. Последняя позволяет сформировать у студента нравственные качества (в том числе честность и порядочность) и познавательную мотивацию к систематическому освоению предмета, оценить все формы его работы. Годовой опыт внедрения балльно-рейтинговой системы повысил успеваемость студентов, способствовал выявлению недостатков и предложению новых подходов к улучшению успеваемости студентов