К содержанию
РецензированоRU1961

Школа изобразительного искусства. Вып.2

Манизер М.Г. · Серов В.А. · Сысоев П.М.

Учебная литература · 1961

Аннотация

Молодой художник, впервые увлекшись рисунком, обычно начинает с изображения своих знакомых. Стараясь во что бы то ни стало передать сходство, он рисует людей с наиболее «выгодной», с его точки зрения, стороны — в профиль. Но изображенные с известной «похожестью» профили очень быстро перестают его удовлетворять. Сравнивая свои наброски с работами профессиональных художников, он замечает, что его рисунки очень мало похожи на реального человека. В них нет присущей натуре объемности, и поэтому нет той убедительности, которая характерна для произведений мастеров. Они больше напоминают чертежи, чем рисунки. Начинающий художник может даже попробовать копировать чужие рисунки. Но, вернувшись после них снова к изображению живого человека, неизбежно повторит старые ошибки. И дело здесь не только в трудности изображения человека вообще, а главным образом в неправильном методе рисования.

Доказательный фрагмент

«Молодой художник, впервые увлекшись рисунком, обычно начинает с изображения своих знакомых.»

Образец извлечения

Демо-превью

Молодой художник, впервые увлекшись рисунком, обычно начинает с изображения своих знакомых. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники